යෞවනයෙකුගේ රාජකාරිය

ඇත්ත වශයෙන්ම, යෞවනයන් කවුද? මේ ළමයින් වැඩිවෙලා. නැත්නම් - කල් පිරෙන. නව යොවුන් වියේදී පවා යොවුන් වියට පා තබන ප්රධාන ගැටලු සම්බන්ධ වේ. ශාරීරික, මානසික, සදාචාරාත්මක, සමාජීය වර්ධනය, අවාසනාවකට මෙන්, අඛණ්ඩව නොපවතින අතර මෙම අසමාන වර්ධනය සංවර්ධනයේ මානසික පරස්පරතා වලට තුඩු දෙයි.

ප්රායෝගිකව සිදු වන්නේ කුමක්ද? වැඩිහිටි දරුවාට දැනෙන අතර, ඔහුගේ ශාරීරික පරිණතභාවය හා තොරතුරු වැඩි වශයෙන් තේරුම් ගැනීමට ඔහුගේ අවශ්යතාවයන් සහ හැකියාව තිබේ. මෙම ප්රකාෂ වලදී ඔහු වැඩිහිටියන් වෙත ළඟා වී ඇති අතර, හැකි ඉක්මනින් ඔවුන් සමඟ පෙල ගැසීමට අවශ්ය බව ඔහු සිතයි. නමුත් සදාචාරාත්මක හා සමාජ අසමගිය නිසා යෞවනයෙකුට සමහර අවස්ථාවලදී අයිතිවාසිකම්වලට අමතරව ඔහු වගකීම් ද ඇත.

සෑම තැනකම හා සෑම තැනකම තම අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමට යෞවනියන්ගේ දැඩි ආශාව යොදාගැනීම, අදාල ක්ෂේත්රවල (විශේෂඥයින්, මනෝවිද්යාඥයන්, විශේෂඥයින්) විශේෂඥයින් විසින් සියළුම සංවිධාන නිර්මාණය කරයි. සැබැවින්ම උදව් කිරීමට අවශ්ය සැබෑ වෘත්තිකයන් එහි වැඩ කරන්නේ නම් මේ සියල්ලම නරක නැත. එසේ නොවුවහොත්, සමහර අවස්ථාවලදී පාසැල් ගුරුවරුන්ට පංති කාමරයේ පිරිසිදු කිරීම "පාසැල්" කිරීමට එරෙහිව නඩු විභාග කිරීම වැනි නරක පූර්වාදර්ශයකි.

යෞවනයාගේ වගකීම් විස්තර කරන්නේ කෙසේද?

හොඳයි, ඔබේ වැඩිහිටි දරුවාගේ අයිතිවාසිකම් හොඳින් දන්නවා, රාජකාරිය නොසලකා හරිමින්, නව යොවුන් වියේ අයිතිවාසිකම් හා වගකීම් අතර සම්බන්ධතාවය පැහැදිලි කිරීමට කාලයයි. සාම්ප්රදායික, "සීයා" යනු උපමා සහ කියමන් වැනි ("ආදරය කිරීමට හා ආදරය කිරීමට සැතපීමට ආදරය" යනුවෙන් අදහස් කරනුයේ), උදව් නොකෙරේ නම්, මෙම සම්බන්ධතාවය රාජ්ය පද්ධතියේ උදාහරණය මත කතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න. යෞවනයන් කරුණු සහ ඕනෑම "බුද්ධිමත්" තොරතුරු. සියළුම ප්රජාතන්ත්රවාදී රාජ්යයන් තුළ නිල වශයෙන් ක්රියාත්මක වන අයිතිවාසිකම් සහ රාජකාරි පිළිබඳ එක්සත්කම (මූලධර්ම) පිළිබඳ ඔබේ 'කැරලිකාරියාට' කියන්න. ව්යවස්ථානුකූල නීතිය පිළිබඳ ඕනෑම පොතක් පිළිබඳව එය කියවිය හැකිය. සෑම පුද්ගලයෙකුම - නහඹරයකු පමණක් නොව, වැඩිහිටියෙකු වන බව - පැහැදිළි කිරීම, අයිතිවාසිකම් සහ වගකීම් සමග ඇත. එමෙන්ම, වැඩිහිටියන්ට වඩා වැඩි වගකීම් දරන්නේ යෞවනියන්ට ය.

එවැනි සංවාදයක් ආරම්භ කිරීම, ඩිඇක්ටික් නිරීක්ෂන වලක්වා ගැනීම. ඔබ තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය බව පවසන්න, පුරවැසියෙකුගේ නව යුගයේ දැන් ඇති අයිතිවාසිකම් සහ රාජකාරි මොනවාද? නිදසුනක් ලෙස, ප්රකාශනය හා ළමා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ එක්සත් ජාතීන්ගේ ප්රඥප්තිය (1959 සහ 1989) වැනි නිදසුන් එකින් එක පරීක්ෂා කිරීම. මාර්ගය වන විට, පළමු ලේඛනය සඳහන් වන්නේ වයස අවුරුදු 18 ට නොඅඩු ඕනෑම කෙනෙකුට දරුවෙකු බවයි. ඉතින්, දැකිය හැකි පරිදි, යෞවනයෙක් තවමත් කුඩා දරුවෙකු බව විශ්වාස කරයි. අයිතිවාසිකම් ලැයිස්තුව කියවීම, සෑම කෙනෙකුගේම මුවහත් කිරීමට කම්මැලි නොවන්න, තම දරුවා සිතන ආකාරය කෙසේ දැ යි දරුවන්ට පවසන්න. සමහර විට, දැනටමත් මේ අවස්ථාවේදී ඔබට බොහෝ දේ ඉගෙන ගත හැකිය.

හොඳයි, දැන් ඔබට යෞවනයෙකුගේ රාජකාරිය කුමක්ද යන්න පිළිබඳ ප්රශ්නයට ඔබ අවධානය යොමු කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබගේ කාර්යභාරය දරුවන් හා දරු දැරියන්ගේ වගකීම් ප්රකාශ කරන වෙනම නීතිමය ලියවිල්ලක් නොමැති බව ය. කෙසේවෙතත්, මෙම රාජකාරි සඳහා වෙන් වූ නීතිවල සඳහන් වන අතර අන්තර්ජාලය තුළ පහසුවෙන් සොයාගත හැකිය. මෙන්න ඒවායින් කිහිපයක්:

• මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනය ලබා ගැනීමේ වගකීම, අයි.ඊ. ද්විතියික පාසල 9 ක් ("අධ්යාපනය පිළිබඳ" නීතියෙහි සඳහන් කර ඇත);
• නීතියට ගරු කරන පුරවැසියෙකු වීම; අපරාධ, අපරාධ, වෙනත් මිනිසුන්ට හානි කිරීමට ඇති වෙනත් ක්රියාවන් නොකෙරේ, ආයුධය භාවිතා කිරීම හෝ ආයුධ නොකෙරේ, ආයුධයකින් යුත් පිහිනුම් තලයක් සහිත පැටවූ පිහියකින් යුක්තය (පරිපාලන හා අපරාධ ආඥා පනත, නීතිය පිළිබඳ නීතිය);
• අන් අයගේ අයිතිවාසිකම්වලට ගරු කිරීම, අයි. අන් අයගේ අයිතිවාසිකම්වලට අගතියකින් තොරව සිය අයිතිවාසිකම් උල්ලංඝනය කිරීම (ආණ්ඩුක්රම ව්යවස්ථාවෙහි දක්වා ඇති).

පවුලක නහඹරයාගේ රාජකාරිය

න්යාය සහ නෛතික ලේඛන හොඳය. එහෙත්, නිවසේ යෞවනයෙකුගේ වගකීම් ගැන කතා කිරීම හා ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් වලට යොමු කිරීම කාලයයි. අපට නිශ්චිත කාර්යයන් පිළිබඳ ලැයිස්තු ඉදිරිපත් කළ නොහැක - මෙය අවශ්ය නොවේ. නව යොවුන් වියේ වගකීම් වලට යටත්ව ඇති මූලික නීති ලැයිස්තුගත කිරීමට ප්රමාණවත් වනු ඇත. ඒවායින් බොහොමයක් නොමැත:

• පවුලේ සම්ප්රදායන්, ඥාතීන් කෙරෙහි ගෞරවාන්විත ආකල්ප
• ඔබම පවිත්ර කරන්න;
• පවුලේ දේපළ ආරක්ෂා කිරීම;
• ප්රතික්ෂේප කිරීම සඳහා වලංගු හේතුවක් ඇත්දැයි විමසූ විට එය උදව් විය.

නිවසේ, පවුල - දරුවකුට සන්නිවේදනය සහ අන් අය සමග සන්නිවේදනය කිරීමට ප්රථම ඉගෙන ගන්නා පළමු ස්ථානය මෙයයි. නව යොවුන් වියේ පසු වන අය හා ඔහුගේ ඥාතීන් අතර ඇති සම්බන්ධය ගොඩනංවන ආකාරය ගැන ඔහු සිතනු ඇත. පවුලේ එකිනෙකාට ගෞරවය දෙන්නේ නම්, ස්වකීය වගකීම් ස්වේච්ඡුා සහයෝගීත්වය සහ අන්යොන්ය සහයෝගීත්වය පාලනය කරන වාතාවරණය, වගකීමෙන් යුතුව තම රාජකාරි ඉටු කරයි නම්, මෙම පවුල තුළ වැඩෙන දරුවා ජීවිතයේ දී "විනාශ නොවන" ලෙස කියනු ලැබේ.