මොන්ටිසෝරි ද්රව්ය

අද වන විට මොන්ටෙසෝරි දරුවන්ගේ සංවර්ධනය හා අධ්යාපනය පිළිබඳ ක්රමවේදයේ කාර්යක්ෂමතාව සැක සහිතය.

දරුවන්ගේ ක්රීඩා සහ ඔවුන්ගේ ස්වාභාවික සංවර්ධනය නිරීක්ෂණය කිරීම, සුප්රසිද්ධ විද්යාඥ සහ දාර්ශනිකයා වූ මාරියා මොන්ටෙසෝරි, දරුවන් වර්ධනය කර ගැනීමේ සුවිශේෂී පද්ධතියක් නිර්මාණය කර ඇත. එක් එක් දරුවාට අද්විතීය වන අතර, ඔහුගේ උපතෙන් පසුව ඔහු ස්වාධීනව කටයුතු කරන අතර, වැඩිහිටියන්ගේ කාර්යය වන්නේ ඔහුගේ හැකියාවන් හෙළි කිරීමට ඔහුට උපකාර කිරීමයි. මෙය ශ්රේෂ්ඨතම මානව ශාස්ත්රික ශිල්පියාගේ ක්රමයේ අනුගාමිකයන් වන මොන්ටිසරි පාසල්වල ළමුන් සමග වැඩ කිරීමේ මූලධර්මයයි. මීට අමතරව, මෙම සැලැස්මෙහි අධ්යාපනික ආයතන නිර්මාණකරුවා විසින් නිර්මාණය කරන ලද ද්රවික ද්රවයක් භාවිතා කරන අතර, කුඩා මෝටර් රථ නිපුණතා සහ සංවේදක වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අදහස් කරන ලදී.

විද්යාපීඨමය ද්රව්ය Montessori

මාරියා මොන්ටෙසෝරි ගේ ක්රීඩා සහ ප්රතිලාභ විවිධාකාර වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගුරුවරිය ඇගේ මුළු ජීවිත කාලයම ඉගැන්වීමට ඇගේ දරුවන් කැප කළ අතර, පරීක්ෂා කිරීම සහ වැරදීමකින් ඇය තෝරා ගත් හොඳම සහ වඩාත්ම ඵලදායි අභ්යාස, ක්රීඩා සහ ද්රව්ය තෝරා ගත්තේය. ඇය අවසාන තොරතුරු සියල්ලම සැලකිල්ලට ගත්තාය. ගෘහ භාණ්ඩවල පහසුව, අවකාශය නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීම, නීති රීති හා නියෝග පිළිපැදීම, දරුවන්ගේ වයස - එක්තරා කුඩා විස්තරයක් ඇයගේ අවධානයෙන් තොරව පැවතුනි.

මෙදින දක්වා ක්රමවේදයේ ආධාරකරුවන් විසින් භාවිතා කරනු ලබන "ක්රීඩා ද්රව්ය" මොන්ටිසෝරි "- ක්රීඩා සහ ඉගැනුම් ද්රව්ය යන කරුණු පිළිබඳව අප කුමක් කියන්නද? ඔවුන්ගේ පදනමක් මත නවීන සෙල්ලම් බඩු නිර්මාණය කර ඇති අතර, අත්කම්-අත්කම් තම තමන්ගේම අත්වලින් තමන්ම සාදනු ලබයි. උදාහරණයක් ලෙස නවීන පසල්, අලෙවිකරණ, කාපට් ඇති කිරීම - මේ සියල්ලම මරියා මොන්ටෙසෝරිගේ උරුමය වේ. ඔවුන් පෞරුෂත්වය වර්ධනය කිරීමට, ඔබ වටා ලෝකය දැන ගැනීමටත්, දැනටමත් අත්පත් කරගෙන ඇති කුසලතා හා දැනුම විධිමත් කර ගැනීමටත් දායක වේ. දක්ෂ මෝටර් වාහන නිපුණතා හා සංවේදක වර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින්, මැවුම්කරු විසින් දරුවන්ගේ අධ්යාත්මික ආරම්භය වර්ධනය කිරීම සඳහා උත්සාහ දරා ඇත. ඇයගේ අදහස අනුව එය සම්පූර්ණ, නිදහස් හා ස්වයංපෝෂිත පුද්ගලයෙකුගේ පදනම වේ.

මොන්ටසෝරි පංති සඳහා ද්රව්ය පිළිබඳ පැහැදිලි අවබෝධයක් ලබා ගැනීම සඳහා, උදාහරණ කිහිපයක් සලකා බලමු:

  1. පිරවුම් බෑග් සහිත විවිධ බෑග්. අන්තිම, ධාන්ය, ඇට, බෝංචි, සහ ෙපොලිස්ටිරින් භාවිතා කරනු ලැබේ. ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය වන්නේ ළමුන්ගේ උපායශීලී සහ දෘශ්ය හැකියාවන් දියුණු කිරීමයි.
  2. විවිධ පිරවුම් සමග භාජන. බාලම දරුවාගේ ශ්රවණාබාධ වර්ධනය කරන්න.
  3. රහසින් කොන්ඩේ, අනිවාර්යයෙන්ම වැඩිහිටි දරුවන් වගේ. විවිධාකාර භාජන සහිත පෙට්ටියක ඇති සරල උපකරණයක් වන අතර ඒවා එක්තරා පුදුමයක් සැඟවී ඇත (නිදසුනක් වශයෙන්, කුඩා සෙල්ලම් බඩු), බඳුන විවෘත කිරීම සහ වසා දැමීම සඳහා දරුවාට උගන්වනු ලබන අතර, අතට වර්ධනය වීමට උපකාරී වේ.
  4. මුඛය තුළ කුහරය සහිත ප්ලාස්ටික් "කුසගින්නේ" සෙල්ලම් බඩු. ඇත්ත වශයෙන්ම, කුඩා තැනැත්තා "මිතුරා "ට උදව් කිරීමට ප්රතික්ෂේප නොකරනු ඇත, සහ ඔහු කුඩා පබළු හෝ ඇට හොඳට ඔහුව පෝෂණය කරනු ඇත. මෙවැනි අභ්යාස ඇස්, අත්, අවධානය සහ ඉවසීමකින් යුක්ත වේ.
  5. ඇඟිලී තීන්ත - අතිවිශේෂ නව නිර්මාණයකි. බොහෝ දරුවන් සමඟ ඉතා ජනප්රියයි. හොඳයි, සෑම වයස් කාණ්ඩයකම දරුවන් සඳහා ආකර්ෂණීය හා ප්රයෝජනවත් ක්රියාකාරිත්වයකි.
  6. කපන ලද පින්තූර ඉතා කුඩා පෙහේවිම් වර්ගයකි.
  7. වර්ණ, හැඩය හෝ ප්රමාණය අනුව වෙනස් වන යම් කණ්ඩායමක අයිතම. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවා නත්තල් ගස් තුනක් සහ මිශ්ර මුගුරු ලබා දීමට පෙර රතු, නිල් සහ කහ පැහැති වේ. දරුවාගේ කර්තව්යය වන්නේ එක් නත්තල් ගසක් නිශ්චිත වර්ණ සහිත මග් වලින් සැරසීමටය.
  8. රාමු-ඇතුල් කිරීම්. සරල මෝස්තර ශිල්පියෙකු විසින්, බොහෝවිට ලී වැඩිපුරම නිර්මාණය කරන ලද ඒවා, දෘෂ්ය-අවකාශමය චින්තනය, මෝටර් රථ කුසලතා හා සම්බන්ධීකරණය යන ක්ෂේත්රයන් පුහුණු කරති. සතුන්ගේ රූප, කාටූන් චරිත, එළවළු සහ පළතුරු, විවිධ ජ්යාමිතික රූප ඇතුළත් වේ.
  9. රෝස කුළුණ. "ලොකු" සහ "කුඩා", "අඩු" සංකල්ප සමඟ දරුවන් දැනුවත් කිරීම.