දරුවා උපතත් සමග අපට වැදගත් සමාජමය භූමිකාවක් ඇත - මව හෝ පියාගේ කාර්යභාරය, යම් තරමක අධ්යාපනඥයන් බවට පත් වේ. අපගේ ළමා පරම්පරාව ගැන අප සියලු දෙනා දැන සිටීම හා තේරුම් ගැනීම නිසා කිසිවෙකුටත් ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ගේ වගකීම් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ නොහැකි බව පෙනේ. නමුත් පිටත සිට අධ්යාපන ක්රියාවලිය දෙස බැලීමට අප උත්සාහ කරමු. අහිමි කර නොගන්නා ලෙස අපි අපහසු වන අත්වැරදිවලට ඉඩහරින්නේද යන්න විශ්ලේෂණය කරමු.
අධ්යාපනයේ පොදු වැරදි සහ ඒවායේ ප්රතිවිපාක:
1. අනනුකූලතාව . මෙය ඉතාමත්ම වැරැද්දකි. දරුවා තම නාසය උසුලාගෙන ගියොත් දෙමව්පියන් ඔහුට බැණවැදී, සියලු ආකාරයේ සීමා කිරීම් ගැන අනතුරු අඟවයි. නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී මගේ අම්මා අමතක කර දැමූ බව අමතක නොකළේය. ඒ නිසා, මෑතකදී තම දරුවාගේ සිතට අමතක වී ඇත්දැයි සිතා, උද්යානය තුල ඇවිද යාම හෝ කාටූන් නැරඹීම අවලංගු කිරීමට හෝ ඇඳුමකට යොමු කිරීම හෝ කාටූන් මාලාවක් ඇතුළත් වේ.
ප්රතිවිපාක : දරුවා ස්ව කැමැත්තෙන්ම වර්ධනය වන අතර, ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ වචන බරපතල ලෙස සැලකිල්ලට ගනී. හිතෝපදේශයේ මෙසේ සඳහන් වේ: "බල්ලා බංකර - සුළඟ හමයි."
2. වැඩිහිටියන්ගෙන් ඇති වූ අනනුකූලතාවය . බොහෝ විට දරුවාට දරු පරපුරට වෙනස් ඉල්ලීම් තිබිය හැකි අවස්ථාවක් තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, මව විසින් ක්රීඩාවට පසුව සෙල්ලම් බඩු පිරිසිදු කිරීමට උත්සාහ කරන අතර, ආච්චි - ඇය පවිත්ර කරයි. බොහෝ අවස්ථාවලදී එක් හෝ තවත් තත්වයක නිවැරදි බව පිළිබඳ ආරවුල් දරුවන් සමඟ සෘජුවම සිදු කරයි.
ප්රතිවිපාක : දරුවා වෙනත් අයගේ අදහස්වලට අනුව හැඩගස්වාගත හැකිය. දරුවා තමාටම පාඩු නොලැබෙන තත්ත්වයක් ලෙස සලකන මාපියන්ට අගෞරවයක් පෙන්වීමද එය විය හැකිය.
3. දරුවාට අසමාන ආකල්පයක් . දරුවෙකුගෙන් සහ තනි මවුකෙනකුගෙන් සමන්විත පවුලක එය වඩාත් පොදු වේ. එවිට මව දරුවාට සිපගන්නවා, ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කරමින්, ඔහු තම ළදරුවාගේ අවධානයට ලක් නොවී, ඔහු වැගිරෙවූ බවත් ඔහු සමඟ කෝප වන්නේය.
ප්රතිවිපාක : හැසිරීම් අධීක්ෂනය කිරීමට නොහැකි වූ හිස්ටීරියා පුද්ගලයා වර්ධනය වනු ඇත. බොහෝ විට මවගෙන් වෙන්වී ඇත්තේ දරුවා කුමක් අපේක්ෂා කළ යුතු දැයි දන්නේ නැත.
4. කැඳවීම . දරුවාගේ අවශ්යතාවයන් හා ආශාවන් නොසලකා ඔහු අවශ්ය යැයි සිතන දේ කරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහු පැමිණීමට එන විට, ඔහු එය සුන්දර දෙයක් වුවද, එය අස්ථිර දෙයක් වුවද, අයිතිකරුවන් එය අගය කරන අතර, හෝ ඉරිදා දිවා ආහාරය තුළදී, ශාලාව වටේ ඇවිදිමින්, විවේක ගැනීමට පැමිණෙන අනෙකුත් අය පලවා හරිනු ඇත. එවැනි දරුවාගේ දෙමව්පියන් වියවුල් වී ඇත: "ඉතිං මොකක්ද? ඔහු දරුවෙක්! "
ප්රතිවිපාක : ඔබ ද්විත්ව අභිමානවත් පුද්ගලයෙකු සහ ගෞරවනීය පුද්ගලයෙකු බවට පත් කිරීමට සහතික විය.
5. නරකයි . දෙමව්පියන් නිතරම තම දරුවාගේ ආශාවන් ඉටු කිරීම, තමන්ගේම යහපත උල්ලංඝනය කිරීම හෝ අන් අයගේ යහපත ගැන දෙමව්පියන් නිරන්තරයෙන්ම යන්නේ ය.
ප්රතිවිපාක : අධ්යාපනය තුළ මෙම වැරැද්ද ගණනය කිරීම දරුවා ආත්ම ස්වයං කේන්ද්රගත හා නොසැලකිලිමත් ලෙස සලකනු ලබයි.
6. අධික තදබදය, අධික තදකම . දරුවාගේ අතිශයෝක්තියට නැංවුණු ඉල්ලීම්වලට වඩාත්ම හානිකර නොවන පි්රයන් සහ වැරදි සඳහා ඔහුට සමාව දී නැත.
ප්රතිවිපාක : ස්වයං-විශ්වාසය නැති වීම, අඩු ආත්ම-ගරුත්වය , බොහෝ විට පරිපූර්ණත්වය, වර්ධනය වන පුද්ගලයෙකුට දරාගත නොහැකි බරක් විය හැකි.
7. ආදරය නොමැතිකම . කෙසේ වෙතත්, වැඩිහිටියකු ලෙස භෞතික සබඳතාව කුඩා මිනිසෙකුට අතිශයින් වැදගත්ය. අවාසනාවකට මෙන්, සමහර විට දෙමව්පියන්ට මුදු මොළොක් හැඟීම් පෙන්වීමට අනවශ්ය ලෙස දෙමාපියන් සිතනවා.
ප්රතිවිපාක : දරුවා වසා දමා, අවිශ්වාසවන්තය.
8. දෙමාපියන්ගේ අස්ථිරභාවයේ අභිලාෂයන්. තම දරුවන්ගේ අවශ්යතා සහ ආශාවන් නොසලකා තම දරුවන්ට තමන් ළඟා කර ගත නොහැකි දේ ගැන දරුවන්ට අවබෝධ කර ගැනීමට පවුල තුළ වැඩිහිටියන් උත්සාහ දරයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන් පිහිනීම සඳහා ශාරීරිකව සංවර්ධනය කර ඔවුන්ගේ සෞඛ්යය ශක්තිමත් කර නොගන්නා අතර, ඔවුන් තම දරුවන් අතරින් ශූරයකු බවට පත්කිරීමට අවශ්යය.
ප්රතිවිපාක : මෙම ක්රියාව මගින් දරුවා ආකර්ෂණය නොකළහොත්, වැඩෙමින්, ඔහු ඕනෑම ආකාරයකින් විරෝධය දක්වනු ඇත. ක්රියාකාරිත්වය තමාට කැමති නම්, නමුත් ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගේ අභිලාෂයන් යුක්ති සහගත නොවේ නම්, අඩු ආත්මාර්ථකාමීත්වය, ස්වයං-නොසැලකිල්ල සකස් වේ.
9. අධික පාලනය . පුද්ගලයෙකු තමාගේම තීරණයක් ගත හැකි පරිදි යම් අවකාශයක් තිබිය යුතුය. සමහර අවස්ථාවලදී දෙමව්පියන්ගේ අභිප්රාය සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැරීම, ඕනෑම ජීවිත ප්රකාශයන් පාලනය කිරීම (මිතුරන් තෝරගන්න, දුරකථන ඇමතුම් ලබා ගන්න, ආදිය)
ප්රතිවිපාක : කලින් සිද්ධිය මෙන්, නිවෙසින් පිටවීම, මත්පැන් පානය කිරීම වැනි අනවශ්ය භාරකාරිත්වයට එරෙහිව විරෝධතාවක්
10. භූමිකාවක් පැනවීම . මව්වරුන් තනි හෝ තනි හෝ දෙමව්පියන් අතර චිත්තවේගී සම්බන්ධයක් නොමැති පවුල්වල නිරන්තරයෙන් දක්නට ලැබේ. අම්මා ඇයගේ අසාර්ථකත්වය ගැන කතා කිරීමට පටන්ගනී, අනෙක් පුද්ගලයින් සාකච්ඡා කිරීම, ගැටලු පැනවීම, දරුවා සූදානම් නැති බව වටහා ගැනීමට.
ප්රතිවිපාක : දරුවාට අධික ලෙස චිත්තවේගීය ලෙස බද්ධ වීමට හේතු විය හැක්කේ, අශුභවාදය සහ අකැමැත්ත හේතුවෙන් ජීවත් වීමටයි. වැඩිහිටි හා දරුවා අතර නිසි දුර ප්රමාණය මැකී යනු ඇත.