ළමුන් සහ වැඩිහිටියන් සඳහා හිපෝටෙයෙරපි ප්රතිකාර - ප්රතිකාර, ශිල්ප හා අභ්යාස

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - චිකිත්සක අශ්ව කරත්ත විවිධාකාර වර්ණාවලියේ ආබාධවලට ප්රතිකාර කිරීම සඳහා ඵලදායීව ඔප්පු කරන ලද ක්රමයක් ලෙස බොහෝ රටවල ක්රියාත්මක වේ. අශ්වයා පුරාණ කාලයේ සිට සුවකළ සත්වයකු ලෙස සලකනු ලැබ ඇත. ඓතිහාසික මූලාශ්රවලින් වාර්තා වී ඇති පරිදි යුද මුක්ත කලාපයේ සිටි බොහෝ සෙබළුන් ඉතා ඉක්මනින් තුවාල ලබා තුවාල ලබා ඇත.

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර යනු කුමක්ද?

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාරය (dr.g. ἵππος - අශ්වයින්) යනු සත්ව චිකිත්සාව හා පුනරුත්ථාපන ප්රතිකාර ක්රමයකි. විශේෂයෙන් තෝරාගත් ව්යායාම ඇතුළත් වේ. සාම්ප්රදායික ආකාරයේ ප්රතිකාර ක්රම සඳහා එය උපකාරී ක්රමයකි. හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර යනු කුමක්ද?

ළමුන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර

විවිධාකාර ආබාධ සහිත දරුවන්ගේ ශාරීරික හා චිත්තවේගීය තත්ත්වය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා හිප්තෙරපි - අශ්වයා පිටවීම මගින් ධනාත්මක චිකිත්සක ආචරණ ගණනාවක් ලබා දෙයි. අශ්වයෙකු විශේෂිත ධනාත්මක ශක්තියකින් යුත් අශ්ලීල සතෙකුවූ අතර, එය සමඟ අන්තර් ක්රියාකාරී වන විට, දරුවන්ට වඩා හොඳ පුනරුත්ථාපන ක්රියාවලියක් ඇත. අශ්වාරෝහකව සිදු කරන අභ්යාස, අවශ්ය මෝටර් කුසලතා නිර්මාණය වේ.

මස්තිෂ්ක පැටලී ඇති දරුවන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර

ආබාධිත ළමයින් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර අද ඉතා වැදගත් වන අතර ඉල්ලුමේ පවතී. ළමුන්ගේ මස්තිෂ්ක පාණ්ඩි්රය රෝග ලක්ෂණ ගණනින් සංලක්ෂිතව ඇති අතර අලුතෙන් 2 දෙනෙකුගෙන් 2 ක් අලුතින් ලියාපදිංචි කර ඇත. මස්තිෂ්ක පාණ්ඩි්රතය සමඟ හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර:

මස්තිෂ්ක අංසබාගය තුළ චිකිත්සක අශ්වයෙකුගේ සඵලතාවය තීරණය වන්නේ සාධක මගින්ය.

  1. හෘදයාබාධ හා මනෝ ක්රියාකාරිත්වය නොමැතිව සමස්ත මස්ජි අශ්ව කරත්තය තුළට ඇතුළත් වීම (සාම්ප්රදායික සිමියුලේටර් මත ලබා ගැනීම අපහසු වේ, මස්තිෂ්ක ලක්ෂණ සහිත දරුවෙකු මානසික ආතතිය නැවැත්විය යුතු බැවිනි).
  2. තාප ආචරනය සමඟ සම්බාහනය. චලනය අතරතුර, අශ්වයෙකු සිට පුද්ගලයෙකුට ශරීරයේ ඇතැම් කොටස් වලදී මිරිකීම, දිගටි කිරීම, චලනය කිරීම සඳහා දායක වන මෝටර් රථ ආවේශ 100 දක්වා ගමන් කරයි. දරුවා ව්යාපාරය තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනියි.
  3. මානසික ක්රියාවලියේ පරිනත භාවය පවතී.

ඕටිසම් සහිත ළමුන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර

නවීන දරුවන් තුළ ඔක්ටේස් වර්ණාවලියේ ආබාධ අද දින යථාර්ථය වේ. සෑම වසරකදීම එම දරුවන්ගේ ප්රතිශතය වැඩි වේ. ඕටිසම් රෝගයට ප්රතිකාර කිරීම අපහසුය. නමුත් ඔවුන්ගේ දරුවාගේ වර්ධනය කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරන දෙමාපියන්ගේ තත්වයෙහි සැලකිය යුතු දියුණුවක් දක්නට ලැබේ. ඕටිසම් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර පහත පරිදි සකස් කර ඇත:

  1. සූදානම් කිරීමේ කොටස. ඉලක්කය වන්නේ ඔටිසම් සහිත දරුවෙකු බිහි කිරීමයි. දරුවා හිස්වැසුම් මත තබා සත්වයාට සංග්රහයක් පිළියෙළ කරයි.
  2. අශ්වයෙකු පිට පැදවීම. වේදිකාවේ කර්තව්යයන් වන්නේ: හිපොටර් චිකිත්සකයෙකු හා අශ්වයකු සමග අන්තර් ක්රියා කිරීම සඳහා අවශ්යයතාවයන් හසුරුවීම - මෙය ඔහුගේ "ෂෙල්" හි භාවිතා කිරීමට භාවිතා කරන ලද අවිශ්වාසික පුද්ගලයෙකුට ඉතා අපහසු වේ. සම්බන්ධීකරණය සංවර්ධනය වෙමින් පවතී.
  3. තනි තනිව ව්යායාම තෝරාගැනීම.
  4. අශ්වයෙකුට ස්තුති කිරීම හා ස්තුති කිරීම.

CPD සමග ළමුන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර

සමස්තයක් වශයෙන් ඩීඑස්එස් හි දී උල්ලංඝනය කිරීම් විවිධාකාරයෙන් පාසැල් දරුවාගේ සූදානම පිලිබඳ බරපතල වත්මන් ගැටලුවක් වී තිබේ. ආබාධිතයන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර සහ මානසික ආබාධ සහිත දරුවන් (RDA) වෙනත් ක්රියාමාර්ගික ක්රම මෙන් නොව විවිධාකාර ක්රියාකාරීත්වයක් ඇත. DDP සමග හයිපොතෙරපි ප්රතිකාරයේ ප්රතිඵල:

වැඩිහිටියන් සඳහා හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර පන්ති වයස් සීමාවන් නොමැත, බරපතල රෝග සමග සම්බන්ධ බව පමණක් contraindications. ළමුන්ට වඩා ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට වැඩිහිටියන් සෙමින් අඩු වී ඇති අතර, පුනරුත්ථාපනය කලට වේලාවට දිග්ගැසෙන නමුත් එය බලාපොරොත්තු සුන්වීමට හේතුවක් නොවේ. ස්වයං චරිතය වැඩිදියුණු කිරීමට දැඩි ආශාවක් තිබේ නම්, නිරන්තරව හා ක්රමවත් ප්රවේශයක් වැදගත් වේ. 50 න් පසු චිකිත්සක අශ්වයා පිටත්ව ගිය අය, සැලකිය යුතු ප්රතිඵල ලබාගෙන ඇති අතර පැරාලිම්පික් තරඟයට සහභාගී වූ අය වෙති.

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - ප්රතිකාර

මස්තිෂ්ක පැසිපික් හා වෙනත් බැක්ටීරියා ආබාධ සහිත හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර සඳහා විශේෂයෙන් නිර්මාණය කර ඇති ව්යායාම සංකීර්ණ මත පදනම් වේ, වසර ගණනාවක් ඔවුන්ගේ කාර්යක්ෂමතාවය ඔප්පු කර ඇත. වෛද්ය අශ්වයා රිය පැදවීම සෑම විටම රෝගියාට එක් ප්රවේශයක්. ව්යායාම අතරතුර ප්රතිකාරය සහ වර්ධනය වී ඇති මානසික සම්බන්ධතාවය: මිනිසා යනු අශ්වයායි. ස්නායු පද්ධතිය සමතුලිතයට ගෙන එයි.

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - අභ්යාස

අශ්වයින් සමඟ පාඩම් පවත්වනු ලබන්නේ හයිපෝටෝපවාදයේ අධීක්ෂණය යටතේය. ක්රම ක්රමයෙන් සංකීර්ණ වේ. සෞඛ්යාරක්ෂිතබව ඇති පුද්ගලයින්ට, වෛද්යවරුන්ගේ උපදෙස් මත විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද hippotherapy සඳහා සෑදලයක් භාවිතා කිරීම වැදගත්ය. හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - ආරම්භකයින් සඳහා අශ්වයන් සඳහා අභ්යාස:

  1. ආරම්භක ස්ථානය අංක 1 - අශ්වාරෝහක වාඩි වී, ඇගේ හිස මුහුන දෙන අතර, කඳවුර ඔස්සේ නිදැල්ලේ අතට හමා ගෙන ඇත. උපදේශකයෙක් අශ්වයාට මඟ පෙන්වීම, පළමුව, මන්දගාමී, කෙටිකාලීන පියවර මගින් ගමන් කරයි. කර්තව්යය වන්නේ, සමබරතාවය තබා ගැනීම සඳහා, එය නිවැරදි කිරීමයි.
  2. ස්ථානය අංක 2 සිට ආරම්භ කිරීම - අශ්වයාගේ වලිගය මුහුණට මුහුණට මුහුණලා වාඩි වී සිටීම. ඉලක්කය වන්නේ ශේෂය තබා ගැනීමයි. අශ්වයා ඉක්මවා ගිය පියවර (කෙටි, දිගු).
  3. ආරම්භක ස්ථානය අංක 3 සිට පැත්තේ වාඩි වී සිටිය යුතු අතර දකුණට හෝ වමට දකුණට හැරී (රෝගියාගේ ලක්ෂණ මත පදනම්ව හිපිටෝටිස්ට් විසින් තීරණය වේ. උපදේශකයෙකු අශ්වයාට මඟ පෙන්වන අතර, එම උපක්රියා දෙක පෙර පැවති ස්ථාන දෙක මෙන් සිදු කර ඇත.

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාරය - පෝස්ටර් නිවැරදි කිරීම:

Hippotherapy - contraindications

අශ්වයන් සමඟ පුහුණුවීම් බහුලතාවන් සහ ප්රබල චිකිත්සක බලපෑමක් ඇත. හයිපොතෙරපි ප්රතිකාරයේ ඇති වන හානිය සම්බාධක ඇති වූ අවස්ථාවලදී, පන්ති පැවැත්වීම සඳහා වෛද්යවරයා සමඟ අනුකූලතාවයක් නොතිබුනි. හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර පහත දැක්වෙන අවස්ථාවලදී දැඩි ලෙස contraindicated වේ:

හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - පොත්

පහත දැක්වෙන සාහිත්යය මගින් හයිපොතෙරපි රෝගයට විශාල අවස්ථාවන් සහ ආබාධිත දරුවන් සිටින දෙමාපියන්ට මෙන්ම කීඩක කී්රඩාවට නොසැලකිලිමත් නොවන අය හට කියවීමට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. පොත් ලැයිස්තුව:

  1. " හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර " ඩී. බිකනල්, එච් හෙන්, ඩී. උබබ්. ආබාධ සහිත දරුවන් සමග වැඩ කිරීමේ ක්රම විස්තරය සහිත හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර සඳහා අත්පොත.
  2. " හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර. වෛද්ය අශ්ව කරත්ත »ඩී. සෙවෙව්වා. මෙම පොත හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර ක්රමවල රෝග තත්වයන් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා අධ්යයනය කරයි: මස්තිෂ්කීය අජීර්ණ, ඕටිසම් රෝගය, ආතතිය උල්ලංඝනය කිරීම, ඔස්ටියොන්ඩොන්ඩ්රොසිස්, අවධානය අඩුපාඩු අධි ක්රියාකාරී සින්ඩ්රෝම්.
  3. " මනෝ චිකිත්සාව, හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර හා සුවදායී වාග් විද්යාවෙහි අශ්වයෙකු ". පාඨකයා. අශ්වයන් සමඟ සන්නිවේදනය වැඩිහිටියන්ට හා ආබාධ සහිත දරුවන්ට නව අවස්ථා විවෘත කිරීම, කනස්සල්ල, ආක්රමණ සහ මානසික අවපීඩනය සමනය කරයි. හයිපොතෙරපි ප්රතිකාර - ජර්මන් විශේෂඥයින් විසින් වසර ගණනාවක් තිස්සේ දියුණු කරන ලද ක්රමවේදයන් හා ඵලදායී බව පෙන්නුම් කළ අතර ඒවා පොතෙහි පිටු වලට කියවිය හැකිය.
  4. " කීඩක කී්රඩාව සමග කොළොලිගාව වැළැක්වීම සහ ප්රතිකාර කිරීම " සෙවෙව්වා. මෙම පොතේ කර්තෘ අශ්වයන් සමඟ රැකියාවක් ලෙස චිකිත්සක ශාරීරික අධ්යාපන ආකාරයක් ලෙස නොසැලකේ.
  5. ජි බීක්නෙල්, එච් හෙන්, ජේ. වෙබ්බ්. ආබාධ සහිත දරුවන්ට සමාජීය පුනරුත්ථාපනය, වෛද්ය ප්රතිකාර සමග වැදගත් වේ. මෙම අත් පත්රිකාව හිපොතෙරපි ප්රතිකාර සඳහා ප්රයෝජනවත් ද්රව්ය අඩංගු වේ.