නූතන ලෝකයේ ප්රගතිය පෙර නොවූ විරූ තරම් ඉහල ගොස් ඇත. නව පරම්පරාව පරණ පරම්පරාවේ ජනයා සිහින දකිනු නොලැබෙන එවැනි අවස්ථාවන්ට භුක්ති විඳිති. ඊයේ මැජික් හා අභිරුක දර්ශනය පෙනුනේ පොදු තැනක් වන අතර එය සැබැවින්ම යථාර්ථය යනුවෙන් හැඳින්වේ.
අතථ්ය යථාර්ථය කුමක්ද?
තාක්ෂණික ක්රම මගින් නිර්මාණය කරනු ලබන්නේ, පුද්ගලයෙකුගෙන් එක් අයෙකුගෙන් පෙනෙන, ඇස, තිරිඟු සහ සුවඳින් මඟින් ලොවට සම්ප්රේෂණය වන ලෝකය යනු සැබැවින්ම යථාර්ථය ලෙසිනි. එයට බලපෑම් හා ප්රතිචාර දැක්වීමට එය සමත් වේ. යථාර්ථයේ සංවේදනවල සැබෑ සංකීර්ණය නිර්මාණය කිරීම සඳහා, වර්තමාන කාලවල දී ගුණ හා ප්රතික්රියා වල පරිගණක සංස්ලේෂණය සිදු කරනු ලැබේ.
අතථ්ය යථාර්ථයේ වස්තූන් ද්රව්යමය ලෝකය තුළ වස්තූන් ලෙස හැසිරීම ආවේනික ය. සෑම පරිශීලකයෙකුට භෞතික විද්යාවෙහි නීති අනුව, වර්ණාවලි, පරාවර්තනය, වස්තූන් හා ගැටුම් ඇතිව අථත්ය යථාර්ථයේ ලෝකය තුළ වස්තූන්ට බලපෑම් කිරීමට හැකිය. සමහර අවස්ථාවලදී එවන් යථාර්ථවාදී ජීවිතයකට වඩා වැඩි යමක් සඳහා භාවිතා කළ හැකිය.
දර්ශනවාදී දර්ශනයේ අත්යාවශ්ය යථාර්ථය
අද ලෝකය තුළ, ප්රශ්නය හදිසි දෙයක් බවට පත්වේ, අත්යාවශ්ය යථාර්ථය තුළ ජීවිත භයානක නොවේ. පුද්ගලයෙකු සැබැවින්ම සයිබර් අවකාශය තුළ අවශෝෂණය කරගත් විට එය පරිගණකය, ලැප්ටොප් පරිගණකය, ටැබ්ලටය, පරිගණක ක්රීඩා කරමින් සිටින අතර, එය සාමාන්යයෙන් සාමාන්යයෙන් සාමාන්යයෙන් සාමාන්යයෙන් ජීවත්වීම ප්රතික්ෂේප කරයි. එය සැබවින්ම සෞඛ්යයට අනාරක්ෂිත විය හැකිය.
දර්ශනවාදය මෙම සංකල්පය පිළිබඳ අදහසම එහි තාක්ෂණික විතර්කණයෙන් වෙන් කරයි. සැබෑ ක්රියාවන් මගින් ආකෘතිගත කරන ලද වස්තූන් සමූහයක් ලෙස එය සලකනු ලැබේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ආකෘති හෝ අන්තර්ගතය මෙම ක්රියාවලීන් සමග සම්පාතව නොවේ. ආදර්ශවත් වස්තූන් සාමාන්යයෙන් වර්තමාන කාලය සමඟ සංසන්දනය කළද, එය වෙන් වෙන් වශයෙන් සැලකිල්ලට ගනී. මෙම වස්තු සත්යය නොවේ.
අතථ්ය යථාර්ථය පිළිබඳ මනෝවිද්යාව
ඔහු අද්විතීය යථාර්ථය හා එහි මනෝ විද්යාත්මක බලපෑම, එහි දර්ශනවාදී අදහස් සහ නිශ්චිත න්යායික ආකෘති, අත්හදා බැලීමේ තාක්ෂණික ක්රම සහ එහිම ක්ෂේත්රයේ ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ අධ්යයනය කරයි. පුරාණ ග්රීක් යෙදුම "virtus" යනු "රණශූරක ආත්මික නැගීම" යන්නයි. ඈත අතීතයේ දී, ඔහු ඉතාමත් ප්රඥාවන්ත කෙනෙකුට පමණකි.
මාධ්යය වැඩි වැඩියෙන් කතා කරන්නේ අතාත්වික යථාර්ථයේ භයානක බලපෑම් ගැන ය. සමහර අවස්ථාවලදී අන්තර්ජාලය භාවිතා කරන පරිශීලකයා ජාලය මත බොහෝ කාලයක් වැය කරයි. එහි ප්රතිවිරුද්ධ අවකාශය බෙදී ඇති රේඛාව දකිනු ඇත. මනෝවිද්යාඥයින් විසින් සිදු කරන ලද පරීක්ෂණවලින් පෙන්නුම් කර ඇත්තේ දරුවන්ට පරිගණක ක්රීඩා බොහෝ සෙයින් දිගු කලක් තිස්සේ කෲරත්වයට ගොදුරු වන බවයි. අඛණ්ඩ ඉඩෙහි රැඳී සිටීම, දරුවාට තවත් කරුණක් ගැන හැඟීමක් නැතිවී තිබේ. ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, සාමාන්ය ජීවිතය තුළ, ඔහු එක් අනුකම්පාවක් නොමැතිව කෙනෙකුට පහසුවෙන් රිදවීම කළ හැකිය.
අතථ්ය යථාර්ථය වැඩ කරන්නේ කෙසේද?
ඇත්ත වශයෙන්ම මේ සියල්ල ක්රියාත්මක වන නිසා බොහෝ අය උනන්දු වෙති. අතථ්ය යථාර්ථයේ ප්රධාන තාක්ෂණයන්:
- හිස ෙගන යාම . විශේෂ හිසරට්ටුවක් ඇඳගෙන සිටියදී, ඉදිරියෙන් ඇති රූපය, පුද්ගලයා හිස ඉහලට, පහළට හෝ පැති දෙසට ගමන් කරයි. මෙම ක්රමය "නිදහසින් අංශක හයක්" ලෙස හැඳින්වේ. හිසට විශේෂිත උපාංග ඇතුළත් වේ, ඔබේ හිස ගැන තබා ගැනීමට හැකි වන පරිදි.
- ට්රැකින් චලන . මෙම අවස්ථාවට වඩා මිල අධික ආකෘති සපයයි. පුද්ගලයෙකු මෙම උපකරණය භාවිතා කරන විට, වහාම ඔහුගේ අත් දැකීමට ඔහුට ආශාවක් තිබේ.
- ඇස් ලුහුබැඳීම . ඇස් කණ්ණාඩය තුල ඇති දෑ දෙස කෙලින්ම විශේෂ සංවේදකයෙකුට විශ්ලේෂණය කළ හැකිය. මෙම ස්තූතිය සඳහා, ක්ෂේත්රයේ ගැඹුර සැබැවින්ම යථාර්ථයක් කිරීමට එවැනි අවස්ථාවකි.
අත්යාවශ්ය යථාර්ථයන් වර්ග
පහත දැක්වෙන ආකාරයේ අථත්ය යථාර්ථය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම පිළිගත හැකිය.
- පරිගණකමය අනුරූපනය හා සමාකරණ;
- ජාලය පරිකල්පන යථාර්ථය;
- සයිබර් අවකාශයේ දෘඩාංග
නූතන ලෝකය තුළ විද්යාව හා තාක්ෂණය විවිධ ක්ෂේත්රවල භාවිතා කරනු ලබන විශාල පරිමාණ ස්ථාපනයන් පවතී. මූලික මෙන්ම විද්යාත්මක විෂය පථයන් පමණක් කටයුතු කිරීම. බොහෝමයක් අද්විතීය පරිසරවල දෘශ්ය සංවේදීතාවන් නියෝජනය කරන්නේ, එනම් පරිගණක තිරයේ හෝ විශේෂ ස්ටීරියෝපොපික දර්ශණ මත ප්රදර්ශනය කළ හැකි රූපයි.
අත්යාවශ්ය යථාර්ථයේ වාසි සහ අවාසි
අප සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම ආකාරයෙන් සයිබර් අවකාශයට යොමු වේ. සමහරුන්ට එය නව ප්රගතියේ ඉහළ යාමක් හා සිත්ගන්නා සුළු අසාමාන්ය යමක් වන අතර අන් අයට නව තාක්ෂණයේ නව ප්රවණතාවයන් දරුවන්ගේ අනාගතය ගැන කනස්සල්ලට හේතුවක් වේ. අතථ්ය යථාර්ථය තුළ ගිල්වීම එහි වාසි හා අවාසි ඇත. මෙය සාමාන්ය ලෝකය අත්හැරීමට කෙටි කාලයක් සඳහා අද්විතීය අවස්ථාවක් වන අතර එය වෙනත් පැතිකඩක් විය යුතු අතර, එය වඩාත් රසවත් ය. කෙසේ වෙතත්, අනෙක් අතට, එවැනි සංචාරයන් සමඟ අතිශයින් තෘප්තිමත් විය හැකි අතර, මනෝභාවය හා මිනිස් ජීවිතය පවා අනතුරුදායක විය හැකිය.
අතථ්ය යථාර්ථය පිළිබඳ කනස්සල්ල
නව තාක්ෂණය සෑම විටම සිත්ගන්නාසුළුයි, විශේෂයෙන්ම ළමුන් සඳහා. කෙසේ වෙතත්, අථත්ය යථාර්ථයේ අන්තරාය ගැන මතක තබා ගැනීම වැදගත් වන බැවිනි. මන්ද, පළමු වරට අමුතු පරිගණක ක්රීඩා වලදී පුද්ගලයකු තම ජාල තුළට තද කළ හැකි නිසා ඉවත් කිරීමට පහසු නොවේ. විශේෂයෙන්ම එවැනි කිමිදීම තරුණ පරම්පරාව සඳහා අනාරක්ෂිත විය හැකිය. පරිගණක ක්රීඩා වලදී පැය ගණනක් තිස්සේ පාසැල් ගුරුවරයා හිඳින චිත්රය, දෙමාපියන්ගේ අවධානය යොමු කළ යුතුය. එහි ප්රතිපලයක් ලෙස දරුවාගේ ශාරීරික, මානසික සෞඛ්යය ද නරක අතට හැරෙනු ඇත.
අත්යාවශ්ය යථාර්ථයේ වාසි
අප එක් එක්කෙනා මේ පරිකල්පනය කරන ලෝකය කුමක්ද? පළමුවෙන්ම මෙය නව ආකර්ශණීය මානයකට ඔසවා ගැනීමට සහ ඔබේ දෛනික ප්රශ්න ගැන අමතක කරන්නකි. අථත්ය යථාර්ථය තුළ සිටින පුද්ගලයෙකුට අලුත් හැඟීම් ලබා ගත හැකි අතර, මෙය දැනටමත් මානසික ආතතිය වැලැක්වීමකි . අධ්යාපනයේ අත්යථත්ය යථාර්ථය එහි ඇති නිසා, එය ඉඩ දෙයි:
- වීඩියෝ පාලම්, වීඩියෝ සාකච්ඡා පැවැත්වීම;
- 3-D විද්යුත් අධ්යාපන සම්පත් නිර්මාණය කිරීම;
- 3-D ඉදිරිපත් කිරීම සහ තොරතුරු දව්ය නිර්මාණය කිරීම;
- කෞතුකාගාර, විද්යාගාර, ග්රහලෝකාගාර නිර්මාණය කිරීම;
- වඩාත් සංකීර්ණ වස්තූන්, භෞතික ප්රපංචයන්.
අතථ්ය යථාර්ථයේ අනාගතය
බොහෝ අය අනාගතයේදී අත්යාවශ්ය යථාර්ථය කුමක් වනු ඇත්ද යන්න පිළිබඳව උනන්දු වෙයි. විද්යාඥයින් පවසන්නේ දෘශ්ය ගුණාංග, ලුහුබැඳීම සහ දත්ත සම්ප්රේෂණය වැඩිදියුණු වන බවයි. මීට අමතරව, අනාවැකි අනුව, ඒවායේ බර නිසා ඇඳුම් අඳින්නට අපහසු වන හිස්වැසුම් පහසු කරවනු ඇතැයි අපේක්ෂා කෙරේ. කාච නියාමනය කිරීමේදී වඩාත් නම්යශීලී වන අතර හිස් ආවරණ රැහැන් රහිතව කළ හැකිය. පර්යේෂකයන් පවසන්නේ අනාගතයේ දී සයිබර් අවකාශය මීයන්, මොනිටර්ස් සහ යතුරු පුවරුව වැනි තාක්ෂණික ක්රම වෙනුවට තාක්ෂණය වෙනුවට ආදේශ කර ගත යුතු බවයි. අතථ්ය යථාර්ථයේ හැකියාවන් සීමිත විය හැක.