පාරි ක්රමය

සෑම දෙමව්පියෙකුම තම දරුවාට වෙනස් හැඟීම් ඇති කරයි. මව්වරුන්ගෙන් කෙනෙකු මනා මානසික අස්ථායීතාව, අධිමානුකූල භාවය, ක්ෂණික හිංසනය සහ දිනෙන් දින කෙනෙකුගේ හැඟීම් පෙන්නුම් කරයි. ආත්මය තම දරුවාට කැමති නැත. පාරි ක්රමය නිර්මාණය කරන ලද්දේ ඇමෙරිකානු මනෝවිද්යාඥයින්ගේ දෙමව්ප සම්බන්ධතා (මූලිකවම මව්වරුන්) අධ්යයනය කිරීමේ අරමුණ ඇතිව ඔවුන්ගේ පවුල් ජීවිතයේ විවිධ අංශ වලටය.

පැරීසියේ ටෙස්ට් පරීක්ෂණය, පවුලේ විවිධාකාරයේ ජීවන චරිතවලට සහ දරුවාට දරුපරපුරට අදාළ වන කරුණු පිළිබඳව අවධාරණය කරයි. පහත දැක්වෙන හත්වන ලක්ෂණ ඇගේ පවුලේ ක්රියාකලාපය සම්බන්ධයෙන් මවගේ සම්බන්ධය විස්තර කරයි.

  1. එහි ස්වාධීනත්වය නොමැතිකම.
  2. පවුල් රාමුව තුළ සීමිත අවශ්යතා.
  3. ගැටුම් පවුලේ නිරීක්ෂණයට ලක් විය.
  4. එහි ආධිපත්යය.
  5. මවගේ මවගේ ආත්ම පරිත්යාගය.
  6. පවුලේ කටයුතු සඳහා ඇගේ ස්වාමි පුරුෂයා සම්බන්ධ නොවීම.
  7. නිවසේ ගෘහ සේවිකාවකගේ භූමිකාව ගැන අපසාදය.

අන්තර්ගත ලක්ෂණ සහ මැනීමේ හැකියාව පිළිබඳ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සමබර වන ප්රකාශයන්ගේ උපකාරයෙන් ලැයිස්තුගත ලක්ෂණ මැනේ.

දෙමව්පිය-ළමා සම්බන්ධතා අධ්යයනය කරන ලද පරිරී පරීක්ෂණ, නිශ්චිත අනුපිළිවෙලක පිහිටා ඇති ප්රකාශයන් 40 ක් අඩංගු වේ. විෂයය අර්ධ හෝ ක්රියාකාරී අනුමැතියක් හෝ ප්රතික්ෂේප කිරීමක් ලෙස ඔවුන් වෙත ප්රතිචාර දැක්විය යුතුය.

සෑම විනිශ්චයක්ම පහත දැක්වෙන පිළිතුරුට අනුරූප වේ:

  1. - සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟයි.
  2. B - වඩා එකඟ වේ.
  3. මම තරමක් එකඟ නොවෙමි, මම තරමක් එකඟ නොවෙමි.
  4. D - සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟ නොවනු.

ඊළඟට පහත සඳහන් ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සැපයිය යුතුය:

  1. දරුවන් තම අදහස් නිවැරදි යැයි සිතුවහොත් ඔවුන් දෙමව්පියන්ගේ අදහස් සමඟ එකඟ නොවනු ඇත.
  2. කුඩා දරුවන්ගේ දුක්ගැනවිලි හා දුක්ගැනවිලි පවා යහපත් මවක් තම දරුවන් ආරක්ෂා කළ යුතුය.
  3. හොඳ මවක්, නිවසේ සහ පවුල ජීවිතයේ වඩාත්ම වැදගත් දේ වේ.
  4. සමහර දරුවන් වැඩිහිටියන්ට බිය වීමට ඔවුන් සන්තෝෂයෙන් සිටින බවත් ඔවුන්ගේම යහපත සඳහා උගන්වනු ලබන බවත් ය.
  5. දෙමව්පියන්ට ඔවුන් වෙනුවෙන් බොහෝ දේ කළ යුතු බව දරුවන්ට දැනගත යුතුය.
  6. කුඩා ළමයෙකු සෑම විටම සේදීමෙන් පසු අත් සේදිය යුතුය.
  7. හොඳ පවුලක සිටින අය සිතන්නේ මිනිසුන්ට වැරදි අවබෝධයක් නොමැති බවය. ජීවය නොදන්නා අය.
  8. දරුවා වර්ධනය වන විට, දරුවා දැඩි ලෙස හැඩගැසීමට තම දෙමාපියන්ට ස්තුති කරයි.
  9. මුළු දවසකම දරුවා සමඟ රැඳී සිටීමට කලබල විය හැකිය.
  10. තම දෙමව්පියන්ගේ අදහස් නිවැරදිව දැයි සිතමින් දරුවා සිතන්නේ නැත.
  11. දෙමව්පියන් තම දරුවන් තුළම පූර්ණ විශ්වාසය තබා ගත යුතුය.
  12. තත්වය කුමක් වුවත්, දරුවා සටන් නොකළ යුතු ය.
  13. ගෙදර දොරේ වැඩ කටයුතුවල නියැලෙන මවක් සඳහා ඇති නරකම දෙය වන්නේ ඇයගේ යුතුකම් ඉවත් කිරීම පහසු නොවන බවය.
  14. දෙමව්පියන්ට උපතින්ම දරුවන්ට අනුවර්තනය කිරීම පහසුය.
  15. දරුවා ජීවිතයේ බොහෝ දේවල් ඉගෙන ගත යුතු අතර, ඒ නිසා වටිනා කාලය අහිමි කිරීමට ඔහුට ඉඩ නොදිය යුතුය.
  16. දරුවා දිළිඳු වන බවට ඔබ එකඟ වනවා නම්, එය සෑම විටම එය කරනු ඇත.
  17. පියවරුන් දරුවන්ව හැඩගැසීමට මැදිහත් නොවූයේ නම්, මව්වරුන් දරුවන් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ යුතුය.
  18. දරුවා ඉදිරිපිටදී, ලිංගික ගැටළු ගැන කතා කිරීම අවශ්ය නොවේ.
  19. මවගේ නිවසේදී, ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ දරුවන් පාලනය නොකළේ නම්, සියල්ලම සංවිධානාත්මකව අඩු වනු ඇත.
  20. දරුවන් සිතන්නේ කුමක් ගැනදැයි දැන ගැනීමට මව සියළුම දෑ කළ යුතුය.
  21. තම දරුවන්ගේ කටයුතු සම්බන්ධයෙන් දෙමාපියන් වැඩි උනන්දුවක් දක්වනු ලැබුවහොත්, දරුවන් වඩා හොඳ හා සතුටට පත් වනු ඇත.
  22. බොහෝ දරුවන්ට මාස 15 සිටම කායික අවශ්යතා සපුරාලීමට සමත් විය යුතුය.
  23. කුඩා මවකට වඩාත්ම දුෂ්කර දෙයක් වන්නේ දරුවෙකු බිහි කිරීමේ පළමු වසර තුළ පමණක් තනිව සිටීමයි.
  24. පවුල තුළ ජීවය වැරදියි කියා ඔවුන් විශ්වාස කරනවා වුවද, ජීවිතය ගැන සහ පවුලේ අය පිළිබඳ අදහස් දැක්වීමට දරුවන් දිරිමත් කිරීම අවශ්ය වේ.
  25. තම දරුවා ජීවිතයේ ඇති වන කලකිරීම් වලින් ආරක්ෂා කිරීමට මව සියළුම දේ කළ යුතුය.
  26. සුරක්ෂිත ජීවිතයක් ගත කරන කාන්තාවන් ඉතා හොඳ මව්වරුන් නොවේ.
  27. දරුවන් තුළ බිහිසුනු උදරයේ ප්රකාශයන් මුලිනුපුටා දැමීම අවශ්ය වේ.
  28. දරුවාගේ සන්තෝෂය වෙනුවෙන් මව සතුටු කළ යුතු ය.
  29. දරු දැරියන් සමඟ කටයුතු කිරීමේදී සියළුම තරුණ මව්වරුන් තම අද්දැකීම් බියට පත්ව සිටී.
  30. තම අයිතිවාසිකම් ඔප්පු කිරීමට කලින් කලට කලත්රයා දිවුරන්න.
  31. දරුවා සම්බන්ධයෙන් දැඩි විනයානුකූලව එය ප්රබල චරිතයක් වර්ධනය කරයි.
  32. මිනිත්තු ගණනාවක් මිනිත්තු කිහිපයකට ම ඔවුන් සමග නොසිටිනු ඇතැයි යන හැඟීම නිසා මව්වරුන් බොහෝ විට වද හිංසාවලට ලක්වී ඇත.
  33. දරුවන්ට නරක ආලෝකයක් තුල දෙමව්පියන් දැකිය යුතු නැත.
  34. දරුවා දෙමව්පියන් අන් අයට වඩා ගෞරව කළ යුතුය.
  35. දෙමව්පියන්ගෙන් හෝ ගුරුවරුන්ගේ උපකාරය ලබා ගැනීම සඳහා දරුවා සටනක දී තම වරදවා වටහාගැනීම් විසඳා ගත යුතු ය.
  36. දරුවන් සමඟ නිරන්තරයෙන් රැඳී සිටීම ඇගේ මවගේ හැකියාවන් හා හැකියාවන්ට වඩා අඩු මට්ටමක පවතින බව ඇය මව වෙත ඒත්තු ගැන්විය.
  37. ඔවුන්ගේ ක්රියා වලින් දෙමාපියන් දරුවන් රැකබලා ගත යුතුය.
  38. සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට උත්සාහ නොකරන දරුවන් පසුකාලීන ජීවිතයේ පසුබෑම්වලට මුහුණදීමට සිදුවනු ඇත.
  39. තම දරුවා සමඟ ගැටලුව ගැන කතා කරන දෙමාපියන් තම දරුවාට තනිවම ගොස් තනිවම කටයුතු නොකළ යුතු බව දැනගත යුතුය.
  40. ස්වාමිපුරුෂයන්, තමන් ආත්මාර්ථකාමී වීමට කැමති නැති නම් පවුල් ජීවිතයේ කොටසක් විය යුතුය.

පෝරි ක්රමය වැනි අර්ථ නිරූපණය, සංකීර්ණ දෙයක් නොවේ. සම්මුඛ පරීක්ෂණයට අදාල පුද්ගලයා ලකුණු (A - 4 ලකුණු, B - 3, B - 2, G - 1) ලකුණු කරයි.

සමස්ත ලකුණු ගණනය කෙරේ. අධ්යයනය කරන ලද ගති ලක්ෂණ අනුව ලැබුණු මුදල පෙන්නුම් කරයි.