ඕනෑම වයස් අර්බුදයක් යනු බාහිර ලෝකය සමඟ නව සම්බන්ධතා මට්ටමකට සංක්රමණය වීමයි. දරුවා හැදී වැඩෙන අවධියේ එවැනි අර්බුද ගණනාවක්: පළමු වසර , අවුරුදු 3, අවුරුදු 5, අවුරුදු 7 සහ යොවුන් වියේ අර්බුදය . සමහරු එය ඉතා දළ වශයෙන් සහ සමහර විට දෙමව්පියන් මියගොස් ඇත. අනෙක් දරුවන් සම්පූර්ණයෙන්ම සන්සුන් වන අතර ඔවුන්ගේ සංක්රමණය වේදිකාවට පාත්රව සිටී. සෑම වසරකදීම නියමිත කාලය තුළ සෑම දරුවෙකු තුළම සති කිහිපයක් හෝ මාස කීපයක් පවතිනු ඇත.
දරුවන්ගේ වයස අවුරුදු අර්බුදය හඳුනා ගන්නේ කෙසේද?
දරුවා වර්ධනය වන අතර නව සන්නිවේදන මට්ටමකට සංක්රමණය වීමට ආරම්භක සංඥාව යනු වඩා හොඳ හැසිරීමක් නොව හදිසියේ වෙනස් වීමකි. නීතියේම, දරුවාගේ මානසික වර්ධනය තුළ අර්බුද ඇති වන්නේ පහත සඳහන් වෙනස්කම් වලට ය:
- දරුවා කුහක හා වෙහෙසට පත් වන අතර, කෝපාවිෂ්ඨව හා කෝපයට පත් විය හැකිය;
- බොහෝ විට ළමයින් නිතරම අඳුරු හෝ ඝෝෂාකාරී ලෙස හැසිරෙති; සමහර විට වැඩිහිටියන් කුපිත නොකරයි;
- ආක්රමණශීලීත්වය විසින් සැලකිය යුතු ලෙස උග්ර කෙරුනු අතර, කලින් සන්සුන් වූ හා උෂ්ණාධික දරුවා කැරලි කෝලාහල ආරම්භ විය. සාමාන්යයෙන් සමාජශීලී හා සමාජශීලී දරුවන්ට තියුණු ලෙස ලැජ්ජාශීලී හා රහසිගත විය හැකිය;
- වැඩිහිටියන්ගේ අනුකරණයන් හා මව හෝ වැඩිහිටි දරුවාගේ කථාව භාවිතා කරන පාසැල් දරුවන්ගේ සංවර්ධනය තුළ අර්බුද ඇතිවී තිඛෙනවා.
- ඇතැම් විට දරුවන්ගේ අවුරුදු පහක අර්බුදය අනාරක්ෂිත බවක් ලෙස පෙනී යයි.
දරුවන්ගේ සංවර්ධනයේ අර්බුදය: අපි ගැටලුව නිර්මාණාත්මක ලෙස විසඳා ගනිමු
ඇත්ත වශයෙන්ම එවැනි දුෂ්කර කාලයකදී දෙමව්පියන් සමහර අවස්ථාවල අත හැර දමා දේවල් පහත් කරති. අනෙක් අය තම දරුවන්ට ක්රියාකාරි ලෙස උගන්වා ඇත. එහෙත් දරුවන් තුළ අවුරුදු 5 ක අර්බුදයේ ගැටලුව විසඳීමට කවර ආකාරයකින් හෝ එය දරුවාගේ පැවැත්මට උපකාර කිරීම අරමුණු කරගත යුතුය.
පළමුව, සෑම ආකාරයකින්ම පාසැල් ජීවිතයේ ආරම්භය සඳහා කෑල්ලක් සකස් කරන්න. ඔබේ දරුවාගේ ස්වාධීනත්වය දිරිමත් කිරීමට සහ "වැඩිහිටි" දේවල් කිරීමට ඔහුට උපකාර කිරීමට උත්සාහ කරන්න. දරුවා තමන් විසින්ම සෝදාගත යුතු යැයි සිතා ඔහුට ප්රශංසා කර එය නිවැරදිව කරන්න. නමුත් දරුවෙකුගේ වැඩිහිටියෙකුගේ මට්ටමට යන්න එපා. වැඩිහිටි වැඩිහිටි මට්ටමේ සන්නිවේදනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මෙම ප්රවේශය දරුවා වෙත ළඟාවීමට සහ ඔහුගේ ආත්ම ගෞරවය වැඩි කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත.
දරුවන්ගේ අවුරුදු 5 ක අර්බුදය ළදරුවන්ට පමණක් නොවෙයි. දෙමාපියන්ට මැදිහත් නොවී සිටීම හා දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීමේදී දරුවාට උගන්වන්නේ නැත. දරුවා උපකාරය ඉල්ලන්නේ නැත්නම්, මැදිහත් නොවන්න. දරුවන්ගේ වයස්ගත අර්බුදය දෙමාපියන්ට දරුවාගේ වගකීම ක්රමයෙන් මාරු කිරීමට දායක වේ. ඔබේ ක්රියාවන්ට වගකිව යුතු වීමට දරුවාට උගන්වන අතර, ඔහුට යම් යම් දේවල් හා වගකීම් ඔහු වෙත පැවරේ.
ළමයින්ගේ සංවර්ධන අර්බුද සියල්ලම මුලින්ම බිළිදාට උගන්වන බව මතක තබා ගන්න. ඒ නිසා එය පෙර මෙන් ම එය අගය කිරීම වටින්නේ නැත. දරුවාගේ හැසිරීම හා අකීකරුකමේ ප්රතිවිපාක අවබෝධ කර ගත යුතුය.