ළදරු උද්යාන

ළදරු පාසල තුළ දරුවන් බොහෝ කාලයක් ගත කරති. එමනිසා ආයතනය තුළ වායුගෝලය සහ උණුසුම් වීමට අවශ්යය. එබැවින් කණ්ඩායම් සැලසුම් කිරීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම ඉතාම වැදගත් ය. ළදරු උද්යාන එහි අභ්යන්තර අංගයකි. ඔවුන් කාමර අලංකාර කරමින්, පුළුල් සංවර්ධනයක් හා වැඩි දියුණු කිරීම දිරිගන්වයි.

ළදරු උද්යාන තුළ

ෙකෝණෙය් මාතෘකාව සහ ස්ථානය තෝරාගැනීම මගින් සැළසුම් කරන්ෙන් සැළසුම් කර ඇත. සෑම දෙයක්ම පරිකල්පනය, කාමරයේ ප්රදේශය සහ හැකියාවන් මත රඳා පවතී.

විවිධ ශාක හැරුණු විට ගවයින් ඌරන් හෝ මාළු වැනි සුරතල් සතුන් සිටිනු ඇත, සැබවින්ම දරුවන්ට ආයාචනා කරනු ඇත. පිරිමි ළමයෙකු සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, එය රැකබලා ගැනීම, පිරිමි ළමයින් වගකීම් ඉගෙන ගන්නවා, කරුණාවන්තකම. සුරතල් සතුන් හැසිරීම සහ ශාකවල වර්ධනය හැසිරීම, ළමයින් අවට ලෝකය ගැන දැන හඳුනා ගෙන ඔවුන්ගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීම.

ළදරු පාසලේ සංවර්ධනය වෙමින් පවතින කොන්ග්රස් ළමයින් කුඩා කාලයේ සිට කියවීමට ආදරය පෙලඹෙනවා පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ උපකාරය ඇතුව පොත රැකගැනීමට දරුවන්ට ඉගැන්විය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම වයස අවුරුදු අනුව සාහිත්යය තෝරා ගත යුතුය. දරුවාට පොත කියවිය නොහැකි වුවද, ඔහු පින්තූර දෙස බලන්නේ, අධ්යාපනවේදීන්ගෙන් ප්රශ්න අසන්න.

ක්රීඩාංගණයේ ළමා ක්රීඩාංගණ අවශ්ය වන්නේ කණ්ඩායමට අලංකාර කල යුතුය. සෑම ක්රීඩාවකම සෑම දිනකම දරුවන්ගේ ක්රීඩා හා ශාරීරික අධ්යාපනය පැවැත්වේ. එමනිසා, කණ්ඩායමට ක්රීඩා උපකරණ සහ සෙල්ලම් බඩු සඳහා ස්ථානයක් වෙන් කළ යුතුය. ළමයින්ට සුරක්ෂිතව ක්රීඩා කළ හැකිය. එසේම මෙහිදී ඔබට විවිධ ක්රීඩාවන් නිදර්ශනය කළ හැකි ඡායාරූප foots සඳහා මැට් සකස් කළ හැකිය.

දෙමව්පියන් වෙනුවෙන් පෙනී සිටින කණ්ඩායම් එක් එක් කණ්ඩායම තුළ සකස් කර ඇති හෙදියක්, මනෝ විද්යාඥයකු, කථන චිකිත්සකවරයෙකු, ගුරුවරයෙකු, ආයතනයේ පරිපාලනය පිළිබඳ තොරතුරු අඩංගු වේ.

මෝස්තර සඳහා ඉඟි

ප්රයෝජනවත් සහ සිත්ගන්නාසුලු කවුළුවක් සෑදීම සඳහා නිර්දේශ කිහිපයක් භාවිතා කළ හැකිය:

කාමරයේ ප්රදේශය ඔබට බොහෝ කොන්ග්රස් තැනීමට ඉඩ නොදේ නම්, ඔබ ඒවායින් සමහරක් ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.