රචනාවක් ලියමින් ආරම්භ කිරීම පාසැල් ගුරුවරයෙකුට පමණක් නොව, පළපුරුදු ලේඛකයෙකු සඳහා පවා පහසු කාර්යයක් නොවේ. මෙම ලිපියේදී, සුදු කොළ භීතිය ජයගැනීමේ මූලික ක්රම කිහිපයක් ගැන අපි කතා කරමු. ප්රායෝගිකව ඒවා ක්රියාවට නැංවීම, ඔබට රචනා කිරීම යනු දැඩි පාසල් රාජකාරියකි, නමුත් නිර්මාණශීලී ත්රාසජනක අත්දැකීමකි. ප්රධාන දෙය නම් රචනා ලියන ආකාරය ඉගෙන ගැනීමයි.
- නිවැරදි කරන්න . ඔබ රචනාවක් ආරම්භ කිරීමට පෙර, සාන්දණ අභ්යාස කරන්න. සැප පහත්, ප්රසන්න දෙයක් ගැන හිතන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, උණුසුම්, උණුසුම් සරත් හිරු එළිය ගැන. ඔබ එය ඔබේ කිරණ මගින් ගෙල ගසන ආකාරය ඔබට දැනෙනවාද? - නියමයි! දැන් සූදානම්ව සිටීමට කාලයයි. කෙළින්ම වාඩි වී ඔබේ හිස මත රතු තැඹිලි ඇති බව සිතන්න. ඔහුගේ හිස මත ඔහුගේ බරක් දැනෙන්න. බලන්න, ඔබට මෙම රවුම් කාරය තබා ගැනීමට එය තවත් කෙළවරක් කිරීමට අවශ්ය විය. මෙන්න ඔබ.
- ඔබ රචනයෙහි පිළිතුරු සපයන ප්රශ්න හඳුනා ගන්න . දැන් ඔබ විසින් දැනටමත් දැනටමත් දන්නවා ඇති දේ ඇගයීමට ලක් කිරීමට කාලයයි. ඔබේ තේමාව "නිර්මාණශීලි N.V. Gogol »- ඔබ දැනටමත් කතුවරයා ගැන දන්නේ කුමක්ද? ඔහු 19 වන ශතවර්ෂයේ ජීවත් වූ බවත්, මිරෝගොඩ එකතුව එය ඔබේ සීයාගේ පොත් ගබඩාවේ තිබේද? දැනටමත් ටිකක් නොවේ. නමුත් ප්රමාණවත් නොවේ. මාතෘකාව සම්පූර්ණයෙන් හෙළි කිරීමට උපකාර වන ප්රශ්න ලැයිස්තුවක් සාදන්න. උදාහරණයක් ලෙස: "ගෝගොල් ඉපදුණේ කොහේද ජීවත් වුණේ කොහේද?", "ඔහුගේ පළමු එකතුව ප්රකාශයට පත් කළේ කවදාද?", "ඔහුගේ ප්රථම නව කථාව කුමක්ද?", "ඔහු විසින් මහිමයට පත් කළේ කුමක්ද?", "ගෝගොල්ගේ භාෂාවේ සුවිශේෂතා මොනවාද?"
- පිළිතුරු සොයන්න . ඔබ මෙම කාරණය කරා ළඟා වී ඇත්නම්, එයින් අදහස් කෙරෙන්නේ ඔබගේ වැඩෙහි සිංහයාගේ කොටස දැනටමත් සිදු කර ඇති බවයි. දැන් විශ්වකෝෂ සහිතව හෝ අන්තර්ජාලයට පිවිසීමටත්, ඉදිරිපත් කරන ලද ප්රශ්නවලට නිරන්තරයෙන් පිළිතුරු දීමටත් ඉතිරිව තිබේ.
- ඔබේ අදහස ප්රකාශ කරන්න . ප්රශ්නවලට පිළිතුරු ලැබුණු අතර නිවැරදිව සටහන් කර ඇත. නමුත් ඔබගේ ගුරුවරයා ඔබේ වැඩ සඳහා ඔබට ප්රශංසා කළ යුතු වන පරිදි එවැනි ශබ්දයක් ලබා දිය යුතු වන්නේ කෙසේද? - ඔබ ලියන දේට ඔබේම ආකල්ප ප්රකාශ කරන්න! "නමුත් 1809 දී ගෝගොල් උපත ලැබුවේ යන කාරනය සම්බන්ධයෙන් මම කිසිඳු සම්බන්ධයක් නොතිබුණද?" - ඔබ කියනවා. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබ දැනටමත් දැන සිටින හෝ දැනගත හැකි දේ සමඟ පවතින තොරතුරු සසඳා බලන්න. උදාහරණයක් ලෙස, එම වසරේම රුසියානු ලේඛකයෙකු වන එන්.වී. ඇමෙරිකාවේ වෙනත් මහාද්වීපයක ගෝගල් උපත ලැබුවේ ඇමරිකානු ලේඛක එඩ්ගා ඇලන් පෝ. ඔවුන් දෙදෙනා එකිනෙකා සමඟ කිසිසේත් හඳුනන්නේ නැතත්, ඔවුන් දෙදෙනාම ඔවුන්ගේ ෆැන්ටසමගෝරියාව සඳහා ප්රසිද්ධියට පත් වූහ. ඒ නිසා ඔබ ඔබේම විද ාත්මක ශික්ෂණ විදහා පමනක් විදහා දක්වනවා පමණක් නොව, දේවල් හා සංසිද්ධි සංසන්දනය හා සංසන්දනය කිරීමට ඔබට හැකි බව පෙන්වයි.
- ප්රකාශන මත වැඩ කරන්න . අවසාන වශයෙන්, ඔබ සංයුතිය ලිවීමට පෙර ඔබ දැන සිටි දේ ගැන ඔබ කතා කළ අතර, එය ලියන විට ඉගෙන ගත් දේ නැවත වරක් අවධානය යොමු කිරීමේ කාර්යය සිදු කරන්න, ඔබේ පෙළේ අමතර වචන සහ ජර්නන් තිබේදැයි බලන්න, උදාහරණයක් ලෙස, ඔබ " මම දන්නේ නැහැ, ගොග්ගොල් ඔහුගේ තනි නිර්මාණශීලී ශෛලමය නිර්මාණය කිරීමට හැකි ... "හෝ" ගයිගොල්ගේ සුපිරි කතාව "Viy" ... ". කර්තෘගේ කෘතිය සඳහා ඔබේ ප්රශංසාව ප්රකාශ කිරීමට අවශ්ය නම්, සම්භාව්ය ප්රකාශනය භාවිතා කරන්න: "ලස්සන", "ප්රබල ශක්තියේ", "දක්ෂ", "මාස්පතා ලියන ලද". ගුරුවරයෙකු සඳහා සාහිත්යය භාෂාව භාවිතා කිරීමට ඇති හැකියාව ඔබේ අවංක භාවයට වඩා වැදගත් ය. එකතු කරන්නන්ට පෙළපෙන්වන්නන්ගේ පෙළට ගැලපෙන්නට උත්සාහ කරන්න, අපි දැනටමත් සොයාගෙන ඇති ආකාරයට, ඔබගේ සීයාගේ සෙවණැල්ල මත වේ, නමුත් එය ඉක්මවා යන්න එපා. විද්යාඥයෙකු වීමට ඉක්මන් නොවන්න.
- සංයුතියට හැඳින්වීමක් හා නිගමනයක් ලියන්න . ඔබේ පාඨයේ වඩාත්ම වැදගත් කොටස් වන්නේ, කිසිදු අවස්ථාවක
උදාහරණයක් ලෙස, "අපගේ" එකතුවෙන් Gogol පිළිබඳ ලිපියකින් මූලාශ්රය නැවත ලියන්න. ඔබ තීරණය කළේ ගෝගොල් ඔබට වඩාත් රසවත්ද? - ඔබගේ "ආරම්භය" ගැන සිතන්න - ඔබගේ සංයුතියේ කර්තව්යය සකස් කරන්න. මෙම කාර්යය සමග සංයුතියෙහි නිගමන ඒකාබද්ධ විය යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ගොගෝල් ඔහුගේ කාලය පිළිබඳ වඩාත් දක්ෂතම ලේඛකයා වූ බව මුලින් කිවහොත්, අවසානයේ දී, මෙම ලේඛකයාගේ කුසලතා ඔහුගේ ක්රියාකාරිත්වයන් ඔබේ මිතුරන්ට කියවීමට රසවත් බව තහවුරු කරයි කියා සිතන්න. සංයුතියේ හැඳින්වීම හා නිමාව ඒකාබද්ධ කිරීම, ඔබට පෙළ සම්පූර්ණත්වය ලබා දෙනු ඇත.