දරුවාගේ දෙවෙනි උපන් දිනය ළං වන විට, ඔවුන්ගේ ආදරණීය සහ කීකරු කැරපූස් නිරපේක්ෂිත ලෙස කළ නොහැකි බව බොහෝ දෙමාපියන් පුදුම වේ. කිසිම හේතුවක් නොමැතිව, හේතුවක් නැති, ලාදුරු රෝගය, අතිවිශාල කුතුහලය සහ "මමම" යන වචනයෙන් මව සහ පියා නිරන්තර ආතතියෙන් පෙළෙන අතර, තදබල ලෙස උණුසුම් තටාක ලෙස හැසිරෙනු ඇත. අවුරුදු 2 ක් වයසැති දරුවා නිසි අධ්යාපනයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද? අපගේ ලිපියෙහි සාකච්ඡා කරනු ඇත.
ළමා හැදෑරීම් වල මූලධර්ම වසර 2 කි
ළමයෙක් අවුරුදු 2 ක් සාදන්න - එය කිසිසේත් සරල දෙයක් නොවේ, ඔබ නව රැට්ල් මගින් නොමඟ නොයනු ඇත, නමුත් ඔබට බොහෝ දේ පැහැදිලි නොකරයි. මෙම යුගයේදී දරුවාට පළමු සංක්රමනීය අර්බුදය අත්විඳින අතර, දෙමව්පියන්ගේ නොසැලකිලිමත් භාවය පෙන්නුම් කරයි. ඔබගේ ස්නායු හා අනවශ්ය ළමා සොඬයිය වළක්වා ගැනීම සඳහා, දරුවා වසර 2 ක් දරුකමට හදා ගන්නා ආකාරය පහත දැක්වෙන නීතිවලට අනුකූල විය යුතුය.
- අවුරුදු දෙකක් වයසැති දරුවෙකුගේ හැසිරීම අවශ්ය වන්නේ නම්, ඔහු වසර දෙකකට ඉඩ ලබා දුන්නේ නම්, ඒ අවස්ථාවේදීම ඔහු කීකරු වන්නේ නැත. ඒ නිසා පියාට සහ මවට තහනම් හා තහනම් ක්රමයක් නිර්මාණය කළ යුතුයි. දෙමව්පියන්ගෙන් කිසියම් දෙයක් තහනම් කර ඇත්නම්, දෙවනුව මේ කිසිවකට ඉඩ නොදිය යුතු ය. දෙමව්පියන් විසින් ප්රකාශිත "නො" යන වචනයේ අවසාන සහ කොන්දේසි විරහිත විය යුතුය.
- දරුවා හැසිරීම කෙතරම් දරුණු වුවත්, සන්සුන්ව සිටින්න. දරුවා හිස්ටරිති යන සෑම අවස්ථාවකදීම ඔබේ හැසිරීම් අහිමි නොකරන්න. පාඩම සම්පූර්ණයෙන්ම නිෂ්ඵල වේ. මන්ද, ඒ මොහොතේදී දරුවා ඔබට ඇසෙන්නේ නැති අතර ඔබව දකිනු නොලැබේ. ප්රේක්ෂකයාගේ නොසැලකිලිමත් ලෙස සන්සුන්ව සිටීම - ඔහු ඔහුව වෙනත් කාමරයකට ගෙන ගොස් හෝ පිටතට යන්න. ප්රසංග ලබා දීමට ඉක්මනින්ම, දරුවා සන්සුන් වනු ඇත. සන්සුන් වූ කුඩා ළමයෙක් ඇවිත් ඔහු වටා රොක් වෙනවාට පස්සේ ඔහු එය සිපගන්නවා.
- අවුරුදු දෙකක පුද්ගලයෙකු එක් ක්රියාකාරකමකින් ඉක්මනින් මාරු කිරීම ඉතාමත් අපහසුය, ඒ නිසා ඔබගේ සැලසුම් ගැන කල්තියා දැනුම් දෙන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ක්රීඩා පිටිය ඉවතට පෙරාතුව, කුඩා තැනැත්තාට කියන්න: "දැන් ඔබ තව ටිකක් සෙල්ලම් කරමු, අපි සෙල්ලම් බඩු එකතු කර ගෙදර යන්නෙමු", සහ ක්රීඩාව නාටකාකාරයෙන් ඉවත් නොකළ යුතුය.
- තෝරා ගැනීමට අයිතිය දරුවාට ලබා දෙන්න. මෙම යුගයේ දී, ඔහු දැනටමත් ඇඳට පෙර ඇහුම්කන් දීමට ඇයට කතන්දරයක් තෝරා ගත හැකිය, නැතහොත් ඔහු ඇවිදීමට යන ටී ෂර්ට් කවර ආකාරයේදැයි ඔහු තෝරා ගත හැකිය. ළමයා ව්යාකූල නොවී සිටීමට අවශ්ය වන පරිදි අයිතම 2-3 කට වඩා තිබිය යුතු බව මතක තබා ගන්න.
- දරුවාට ප්රශංසා කිරීමේ නීතියට කීකරු වීම සඳහා, කීකරුකම සඳහා, ගෙදර දොරේ උපකාරය, සෙල්ලම් බඩු භාවිතා කර ඇත.
- "නොහැකිය" යන වචනය වෙනුවට දරුවාට කළ හැකි දේ කියන්න. උදාහරණයක් වශයෙන්, රාත්රී ආහාරයට පෙර සීනි ඔබට අවශ්ය නම්, ඇපල් හෝ කෙසෙල් කන්න පුළුවන්.
- දරුවා බඳුනට තල්ලු කිරීම ආරම්භ වන්නේ වසර හතරහමාරක වයස්වල වයස අවුරුදු ළමයින්ය. ඔහු අවුරුදු 4-5 ක් වන තෙක් "nedobeganiya" ඔහු සාමාන්ය තත්වයට පත්වේ. කුඩා කරදරයක් නොමැතිව ළමයෙකුට ළං වෙන්න එපා.
- අවුරුදු දෙකක දරුවා සාමාන්ය වර්ධනයක් සඳහා සම වයසේ කන්ඩායමක් අවශ්යයි. මෙම යුගයේදී ඔහු වෙනත් දරුවන් සමඟ සෙල්ලම් කරන්නේ කෙසේදැයි දැන නොසිට, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දේ ඉගෙනගනී. දරුවා තවමත් තවානක් නොපෙන්වා නම්, ඔහු සඳහා ක්රීඩා පිටිය තුළ සුදුසු සමාගමක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.
- මේ යුගයේ සිටින දරුවන්ට ක්රීඩාවක් මාර්ගයෙන් ලෝකය දැනගනු ඇත, එබැවින්, ඔබ ළදරුවෙකු සවිකිරීමට අවශ්ය නම්
කුසලතා (වින්යාසය, අනිත් ළමයින් සමඟ මිත්රත්වයක් ඇති කිරීම) ඔහුගේ ප්රියතම සෙල්ලම් භාණ්ඩ සමඟ මෙම තත්වය නැතිවෙයි. - වයස අවුරුදු 2 දී පිරිමි ළමයෙක් හා ගැහැනියක් උගන්වන ආකාරය පිළිබඳව විශේෂ වෙනසක් නොමැත. අවුරුදු දෙකක් වයසැති පිරිමි ළමයෙක් සෙල්ලම් බඩු, ෙබෝනික්කන්, ඇවිදින්නන් කැමති නම්, ගැහැනු ළමයින්ට කාර් සහ පිස්තෝලවලින් ඉරිතැලී නොසිටින්න. ඒ හා සමානව, පිරිමි ළමයින් අඬන්නේ නැත "යන මාතෘකාව යටතේ හැඟීම් මග හරවා ගැනීම සඳහා එවැනි යුගයක සිටින දරුවාට අවශ්ය නොවේ.
- කුඩා ළමයින් ඉතාම ලෙඩ වූ බව මතක තබා ගන්න. දරුවාගේ හැසිරීම යම්කිසි කාරුණික හා අසත්ය දෙයක් ඔබ දකිනවා නම්, ඔහුගේ තොල්වලින් තියුණු වචනවලින් ඔබට ඇසෙන්නේ - මුලින්ම හොඳ පෙනුමක් ලබා ගන්න. බොහෝ විට ඔබගේ දරුවා, ඔහුගේ දෙමව්පියන් මෙම අවස්ථාවෙහි පිටපත් කර ඇත.