වසර පහක උසස් අධ්යාපනයක පෙර ක්රමය ප්රතිසංවිධානය කිරීම තවමත් බොහෝ දෙනෙකුට නොමඟ යවයි. ප්රශ්නයට පිළිතුර සොයා ගන්න - උසස්පෙළේ සහ උපාධිධාරී උපාධි - එය කුමක් ද යන්න, සෑම අනාගත ශිෂ්යයෙකුටම මෙම පුහුණුව පළමුවෙන් හෝ ඔහුට නොලැබෙනවාද යන්න නොසලකා.
ස්වාමියාගේ උපාධිය සහ බෙයාර්හි උපාධිය යනු කුමක්ද?
මෙම කොන්දේසි දෙකෙන් එකමුතුව රාජ්ය අධ්යාපනික වැඩසටහනේ කිසියම් මට්ටමින් පරිණාමනය කිරීම අදහස් කරන කරුණකි. නව යෝජනා ක්රමය සඳහා පළමු පියවර 1997 දී ක්රියාත්මක කරන ලද අතර එය දෙපිරිසම අධ්යාපන පද්ධතියක් හඳුන්වාදීම සඳහා බෝල්ඩන්හි සම්මුතියට සංශෝධන සිදු කරන ලදී. ඔවුන් ඇමරිකාවේ සිට පැමිණි අතර උපාධි අපේක්ෂක අධ්යාපන හා උපාධි අධ්යාපනයේ නම් දරා ඇත. එවැනි අධ්යාපනයේ වාසි ගැන ඇමරිකාවේ නිදසුන:
- කලින් තිබුනේ නම්, විශේෂීකරණය වෙනස් කිරීමේ අයිතිය ලබා දෙයි.
- එවන් බෙලාරුකරුවෙකු කවුරුන්ද යන්න තේරුම් ගැනීම, විභවයෙන් පුහුණු වීමට පහසු වීම නිසා, විභව සේවායෝජකයා ඔහු විශේෂීකරණයක් සහිත පුද්ගලයෙකුට වඩා ප්රිය කරයි.
- ශිෂ්යත්ව, ශිෂ්යත්ව, නේවාසිකාගාරයක නවාතැන් සහ අනෙකුත් ඇපකරයන් වසර ගණනාවක් දීර්ඝ කර ඇත.
ස්වාමියා කවුද?
උසස් අධ්යාපනයේ දෙවන අදියර වන්නේ ප්රථමයෙන් සමත් වූ ඕනෑම කෙනෙකුට ප්රවේශ විය හැකි ය. සම්පූර්ණ අධ්යයන ක්රියාවලිය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ශාස්ත්රීය ශාස්ත්රපති උපාධිය අත්කර ගනු ලැබේ. උපාධිය සඳහා වැදගත් අංගයක් වන්නේ නොමිලේ පන්තිවලට පමණක් නොමිලේ උපකාර කිරීම සඳහා නොව, බොලොවා පද්ධතියට පෙර විශ්ව විද්යාලයෙන් උපාධි ලබා සිටි උපාධිධාරීන්ය. පහත දැක්වෙන න්යෂ්ටිය පිළිබඳ සම්පූර්ණ විස්තරය
- දෙවන අදියර සම්පූර්ණ කර ඇති පුද්ගලයකු සිවිල් සේවාවේ ආධිපත්යයේ ප්රධාන තනතුරු දැරීමට අයිතියක් තිබේ.
- උපාධිධාරියෙකු හෝ උසස් උපාධිධාරියෙකු යනු උසස් උපාධිධාරියෙකුගේ උපාධිය අවශ්ය යැයි සැලකිය යුතු නොවන බව සහතික කිරීම සඳහා ව්යවස්ථාපිතයන් විසින් සුදුසුකම් ලත් විශේෂ වර්ගයන් එක් අංශයක් අවශ්ය නම් හෝ ඒ දෙකම එකවර අවශ්ය වේ.
- විෂයය පිළිබඳ පාඨමාලාව තෝරා ගනු ලබන්නේ විද්යාත්මක හා ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම්වලදී ශිෂ්යයා සම්පූර්ණයෙන්ම ගිලී ඇති බවයි.
අවිවාහකයෙක් කවුද?
ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය ලබා ඇති පුද්ගලයන්ට ඊයේ උපාධිධාරී උපාධිය ලබා ගත හැකිය. පුලුල්ව පැතිරුනු අගතිගනුකතා වලට වඩා, එය තවදුරටත් මහේස්ත්රාත්වරයාගෙන් තොරව නිෂ්ඵල ය. උසස්පෙළේ උපාධියක් උසස් අධ්යාපනයක් ලෙස සලකනු ලැබේ: අවසානයේදී ශිෂ්යයා අවසාන සුදුසුකම් ලිවීමේ හා සුදුසුකම් විභාගය සමත් වේ. සෑම කෙනෙකු ගැනම දැනගත යුතු කරුණු ගණනාවක් ඇයට තිබේ:
- ශාඛා බවට පත් කරනු ලබන විශේෂයන් සඳහා විශේෂ විෂයයන් රාශියක් අවශ්ය වේ. උදාහරණයක් ලෙස, නීතියට අනුව, සිවිල්, සාපරාධී හා ව්යවස්ථාමය දිශාවනතියට අවසර දෙනු ලැබේ.
- මෙම උපාධිය විද්යාත්මක නිබන්ධනය ලිවීමට සහ ආරක්ෂා කිරීමට අනාගතයේ අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
- Bologna ක්රමය යටතේ ප්රාග් ඓතිහාසිකත්වය ශිෂ්යයා අධ්යයනය කරන ආයතනයේ ශ්රේෂ්ඨ නාමය මත රඳා නොපවතී. එය උපාධියකින් සහතික කරන ලද ඩිප්ලෝමාවට සමාන වේ.
උපාධි සහ මාස්ටර් පාඨමාලා - වාසි සහ අවාසි
ඕනෑම උපාධියකට එහි අවාසි සහ වාසි ඇත. උපාධිය ලබා ගත් එකම පසුබිම වන්නේ බඳවා ගැනීමේ වෙනත් ප්රමිති. විරුද්ධවාදීන් හෝ උපාධිධාරියෙකු සඳහා වඩා හොඳ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව ප්රශ්නයට උත්තර දෙන විට ඒවායේ පරිමාණයන් ඔසවා තැබිය හැකිය. වැටුප ඩිප්ලෝමාව මත සම්පූර්ණයෙන්ම රඳා පවතින නිසා, උපාධි නොමැති උපාධිධාරි උපාධියක් නොමැතිවම දක්ෂතම සහ වඩාත්ම දක්ෂතම සේවකයාට වෘත්තීමය සංවර්ධනය සමාප්ත වේ. අධ්යාපනයේ දෙවන අදියරේදී ජයග්රහණ අවශ්ය නොවේ. පර්යේෂණ හා ඉගැන්වීම් සඳහා කැප වීමට කැමති අයට මහේස්ත්රාත්වරයා වෙත පැමිණේ.
මාස්ටර් සහ ශාස්ත්රවේදී උපාධිය - ඔවුන් වෙනස් වන්නේ කෙසේ ද?
රැකියාවක් සඳහා අයදුම් කිරීමේ දී සමාන අයිතිවාසිකම් ලබා ගන්නා විට පවා අධ්යාපනයේ මට්ටම් දෙකක වෙනස්කම් පවතින්නේ නැත. උපාධි අපේක්ෂකයකු හා මාස්ටර් උපාධිය අතර වෙනස වන්නේ:
- අයදුම්කරුට සම්පූර්ණ පාසැල් සහතිකයක් සහිතව උපාධියක් සඳහා අයදුම් කළ හැකි අතර, උපාධිධාරී උපාධිය සමත් වූ පසු පමණක් උපාධිය ලබා ගත හැකිය.
- සාමාන්ය උපාධිය වසර 4 ක් වන අතර සාමාන්ය උපාධිය වසර 2 කි.
- ප්රශ්නය සඳහා පිළිතුර දැනගැනීම, බෙහෙවින් හා ස්වාමියාගේ උපාධි - එය කුමක් ද යන්න, පළමු අදියරේ දී ඔබට එක් විශේෂීකරණයක් ලබා ගත හැකි වන අතර, දෙවන ඔබට ඔබට එය අවශ්ය නම් එය ඔබට වෙනස් කළ හැකිය.
- උපාධිධාරී පාසලකට ශාස්ත්රපති උපාධි පාඨමාලාවක් හැදෑරිය හැකිය.
ඔබ උපාධියක් අවශ්ය වූ විට උපාධියක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි?
සැකසුම් සිසුන් අතර, උපාධිධාරී උපාධි පාඨමාලාවට පසුව උපාධිධාරීන්ගේ පාඨමාලාවට අවශ්ය වන්නේ දැයි සැකයි. ඒ සඳහා අවශ්යතාවය සෑම විටම නොපැවති අතර, ශිෂ්යයාට මහේස්ත්රාත්වරියෙන් ලැබීමට අපේක්ෂා කරන කොන්දේසිය මත පමණක්:
- මූලික වැඩ සටහනට ඇතුලත් කළ නොහැකි තරම් විශාල දැනුමක්;
- ඉහළ තරගකාරීත්වයක් සහිත සමාගමක් තුළ වේගවත් වෘත්තීය වර්ධනය;
- රටෙහි විද්යාත්මක ප්රජාවෙහි බර, ප්රොෆයිල් සඟරාවල ප්රකාශන;
- උපාධිධාරී පාසලට යන ගමනේදී ගුරුවරයෙකු ලෙස කටයුතු කිරීම.
උපාධියක් ලබා ගැනීමෙන් පසුව මහේස්ත්රාත්වරයකුට අධ්යාපනය ලැබීමට වටිද?
උපාධියක් සම්පූර්ණ මට්ටමේ උසස් අධ්යාපනයක් සමඟින් අර්ථවත් වන බව පැවසීම වංකයි. සෑම වෘත්තියකටම විශ්ව විද්යාලයේ ඉගෙනුම ලබන 7 හැවිරිදි පුද්ගලයකුගේ කාලය හා ද්රව්යමය පිරිවැය සමඟ අවශ්ය නොවේ. ප්රසාද දීමනා ලබා ගැනීමෙන් පසුව උපාධිය ලබා ගැනීමෙන් පසු මහේස්ත්රාත්වරයාට යන්නට ස්වාධීනව සියලු දෙනාම ස්වාධීනව තීරණය කළ යුතුය:
- ජාත්යන්තර සංචලනය හා ඩිප්ලෝමා සහතික කිරීම;
- විෙද්ශීය විද ාත්මක සුදුසුකම පිළිබඳ ආචාර්ය උපාධිධාරී ආචාර්ය උපාධිය;
- විදේශීය ගුරුවරුන් සමඟ වැඩ කිරීම, අපේක්ෂකයින්ගේ වැඩ සඳහා පර්යේෂණ හා සංවර්ධන පැවැත්වීම.
උපාධිධාරියෙකුගේ උපාධියක් ලැබීමෙන් පසුව උපාධියක් ලබා ගන්නේ කෙසේද?
උසස් අධ්යාපනයේ දෙවන අදියරේදී වඩාත් නිවැරදි තීරණය තෝරා ගැනීම සඳහා ඔබ ඉලක්ක පැහැදිලිව නිර්වචනය කළ යුතුය. රැකියාවක් සොයා ගැනීම සඳහා ද්විත්ව වාසියක් ලබා ගැනීම සඳහා උපාධියක් ලබා ගැනීමෙන් තවත් විශේෂත්වයක උපාධියක් ලබා ඇත. ශාස්ත්රාලීය උපාධිය සනාථ කිරීමට ඇති අයිතිය නම් පිළිගත් අත්දැකීම් හා විශිෂ්ට නමක් සහිත විශ්ව විද්යාලය. උපාධිය සඳහා විශේෂීකරණයක් තෝරාගැනීමේදී, සාධක:
- විදේශීය අධ්යාපන ආයතන හා සමාගම් සමඟ අධ්යාපන ආයතනයක් සන්නිවේදනය කිරීම;
- ශ්රම වෙළඳපොළ තුළ වෘත්තියක් සඳහා ඉල්ලුම;
- සැසිවාරයට යටත් වීමෙන් විභව සේවායෝජකයාගේ නිවාඩු ගැනීමේ හැකියාව.
උපාධිධාරී උපාධිධාරී උපාධිධාරී උපාධිධාරී වැටුපෙන් සේවායෝජකයා විසින් ගෙවනවාද?
වෘත්තිය ක්රියාකාරිත්වයන් ඒකාබද්ධව පුහුණුව ඒකාබද්ධ කරන සේවකයන්ට ඇපකර හා වන්දි රටෙහි කම්කරු නීති සම්පාදනය කරනු ලැබේ. උපාධිධාරියකුට උපාධිය ලැබීමෙන් පසු මහේස්ත්රාත්වරයා ගෙවිය හැකිද යන ප්රශ්නයට පිළිතුරක් සොයාගත හැකිය:
- විශේෂයෙන් යම් විශේෂඥයන් පිළිබඳ ශාස්ත්රවේදී උපාධිය (පටුන විද්යාව ලෙස) විශේෂත්වයක් සහිතව සමීකරණය කර ඇත. මෙම තත්වය තුළ සිටින සිසුන්ගේ සේවාදායකයින් වැටුප් ගෙවීමේදී රාජ්යය විසින් සහාය ලබා දෙනු ලැබේ.
- ස්වාමියාගේ උපාධිය සේවකයාගේ පුද්ගලික මූලිකත්වය බවට පත් විය. එබැවින් බලධාරීන්ට ඔහුට නිවාඩු ලබා දීමට අයිතියක් ඇත, නමුත් එය ගෙවීමට නොලැබෙනු ඇත.
- වරක් වරක් වරක් වරක් උපාධිය ලබා ගත් විශේෂඥයකුගේ වෘත්තීය සංවර්ධනය නම්, පශ්චාත් ශාස්ත්රවේදී උපාධිය අවශ්ය වන්නේ ද යන්න මතය. ඒ සඳහා සේවායෝජකයා ඔහුට වෙඩි තැබිය නොහැකි ය. සූදානම් කිරීමේ පාඨමාලා, දේශන හෝ විභාගය සම්බන්ධ ඕනෑම නිවාඩුවක් ගෙවීමට සමාගම බැඳී සිටී.