ළමා කාලයේ සිටම අපි හැමෝටම ආදර කතාවලට ආදරෙයි, බොහෝ ආදරය වැඩිහිටි බවට මාරු කරනු ලබනවා. ඔවුන් ආශ්චර්යයේ ඇදහිල්ල ඇදහීම නිසා යහපත සැමවිටම නරක තත්ත්වයට පත්වේ. එහෙත්, ඔබ වර්ධනය වන විට, දරුවන්ට වෙනත් හැඟීම් ද තිබේ: බිය, තනිකම, දුක, කෝපය. දෙමව්පියන්ගේ හෝ දරුවන්ට තම සිද්ධියේ ස්වභාවය ස්වභාවයෙන්ම තේරුම් ගත නොහැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, මනෝවිද්යාඥයින් විසින් කලාත්මක ප්රතිකාර ක්රමයක් භාවිතා කිරීමට නිර්දේශ කරයි - ළමුන් සඳහා සුරූපී කථන ප්රතිකාර. දරුවාගේ මානසිකත්වය මත මෙම බලපෑමේ ඇති වාසි වන්නේ මව දරුවාට දරුවන්ට නිදහසේ උපකාර කිරීමට හැකි වන අතර, දරුවන්ගේ ගැටළු විසඳීම සඳහා සුරංගනා කර්ම ප්රතිකාර උපයෝගී කර ගත හැකිය.
කතා කිරීමට ඉගෙන ගන්න
මානසික ආබාධ සහිත දරුවන්ට අවධානය, සිතුවිලි, මතකය නොමැති වීම නිසා වැදගත් කථන ගැටලු ඇති විය හැකිය. කථිකාචාර්යවරුන් බොහෝ දෙනෙක් කථිකාචාර්යවරයකුගේ සාර්ථකත්වයේ භාවිතය සහ කථන චිකිත්සාව සාර්ථකව භාවිතා කිරීම පිළිබඳව කතා කරයි. දරුවාට වඩා හැඟීම් සහ හැඟීම් ඇති කිරීමට, දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔබට ඉගෙනීමේ ශබ්දයන් ස්වයංක්රීයව කෙටි කල හැක. දරුවා ඉක්මනින් කල්පනා කළ හැකි අතර එය උගන්වන ද්රව්ය ඉගෙන ගැනීමට වඩා සාර්ථක වේ.
ප්රශ්නවලින් මිදෙන්න
කෙසේ වෙතත්, සුරංගනා කර්මයේ ප්රධාන කාර්යය වනුයේ දරුවාගේ චිත්තවේගීය හා මානසික තත්ත්වය නිවැරදි කිරීම, ඔහුගේ හැසිරීම්, බිය හා භීතිකාව ඉවත් කිරීමයි. අතීතයේ සිටම ජනයා එකතු වූ අත්දැකීම් බෙදාහදා ගැනීම සඳහා ජනයා කතන්දර භාවිතා නොකරයි. එබැවින් දරුවන් ඉක්මනින් අවබෝධ කර ගැනීමට හා ප්රධාන වශයෙන්ම අවබෝධ කර ගැනීමට හේතු වේ. එම නිසා ළමා සංවාසයේ යෙදීම සඳහා සුරංගනා කර්ම ක්රමවේදය භාවිතා කිරීම වැදගත්ය.
අපි සුරංගනා කතාවක් සකස් කරමු
පළමු අදියරේ දී, විශේෂඥයෙකුගේ උපකාරය සඳහා දෙමාපියන්ට අවශ්ය වනු ඇත, ඔහු කතන්දරය සෑදීම සඳහා උදව් කරනු ඇත - සුරංගනා කර්ම පදනම. ලිවීමට පැමිණි විට, යම් නිශ්චිත නියෝගයක් අනුගමනය කිරීම වැදගත්:
- ප්රධාන චරිතය තෝරන්න - එය ඔබේ දරුවාට සමාන විය යුතුය: චරිත, සිතුවිලි, ක්රියාවන්;
- චරිතයේ ජීවන මාර්ගය විස්තර කරන කුඩා පුංචියක් සාමාන්ය දෙයක් බව තේරුම් ගෙන සිටිති.
- වීරයා හෝ ඔබේ දරුවා බිය ගැන්වීමේ ගැටලුව ගැන කියන්න.
- සහ වඩාත්ම වැදගත් - දුෂ්කර තත්වයක සිට වෙළඳ සැල් කිහිපයක් පෙන්වන්න, නිවැරදිව තෝරාගන්න, සහ වැදගත් වන්නේ, ප්රශ්නය විසඳා ගැනීමට උදව් කළ වීරයා විස්තර කරන්න;
- අවසාන වශයෙන්, චරිතය ඔහු වැරදි කර ඇති බව තේරුම් ගත යුතුය, සහ යහපත් හැසිරීම් සඳහා සියල්ල වෙනස් කළ හැකිය.
දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේදී සුරූපී චිකිත්සාව උපයෝගී කර ගනිමින්, කතාවක් නිර්මාණය කිරීමේ ක්රියාවලිය තුළ දම් ගැසුනි. වීරයාගේ ගැටලුව විසඳීමට ක්රම කිහිපයක් යෝජනා කළ හැකි අතර, නිවැරදිව තෝරාගන්න. මෙය ඔබගේ කකුලුවලට බාධා වන අතර, එහි තත්වය වෙනස් කිරීම සඳහා කල් ඇතිව, බියෙන්, භීතිකාදයෙන්, කුපිතවීමෙන් මිදීම සඳහා, සාධාරණ සැකැස්ම පිළිබඳ මූලික ඉලක්කය නොවේ! සකස් කිරීමේ ක්රියාවලියක දී කතන්දරයක් කතන්දරයක් ලිවීමේදී යම් දුෂ්කරතාවන්ට මුහුණ දීමට සිදු වේ. ඒ නිසා විශේෂ සාහිත්යය කියවීම සඳහා ආරම්භක අදියරේදී හෝ සාධාරණ කථිකාචාර්යවරයෙකු සඳහා සුරංගනා කථාවලට උදාහරණ සපයන මනෝවිද්යාඥයෙකුගෙන් උපකාර ලබාගත හැකිය.
සුරංගනා කථාව
ටික කාලෙකට පස්සේ පුංචි කසීන් වස්සෙක් හිටියා. ඔහුට බොහෝ සෙයින් ප්රේම කළ මවකටද, ඔහුටත් ඔහුට ආදරේ විය. කිකිළිය මුළු දවස පුරාම ප්රීතිමත් වූ අතර සවස් වරුවේ මගේ අම්මා කිව්වා එයා නිදාගන්න යන බව. ඉතින් ඔහු රෑ මුළු රාත්රියේම පැනලා, උදේට වෙහෙසට පත්ව, නිදාගෙන නිදාගත්තා. දහවල් කාලයේ ඔහුගේ මිතුරාගේ පැටියා උපන් දිනක් තිබුණු අතර, අනෙකුත් සියලු මිතුරන් සඳහා ආරාධනා කරන ලදී. එහෙත්, ඔහු නිදා සිටි බැවින්, කයිසන් වේෂයාට එහි යාමට නොහැකි විය. මම සවස් වරුවේ අවදි වූ විට, මම ඉතා කම්පාවට පත් වුණා. එතැන් සිට ඔහු සිය මවගේ නිරතුරුවම කීපවිටම ඇඳට නිදා ගැනීමට තීරණය කර ඇත.
සුරංගනා කතාවක ප්රයෝජන
මෙම කලා ප්රතිකාර ක්රමය සඳහා ඇති හැකියාව බොහෝය: එය උපකාරයෙන් දරුවාට පමණක් නොව, වැඩිහිටියෙකුටද උපකාර කළ හැකිය. සාරාංශගත කිරීම, අත්දැකීම් හුවමාරු කරගැනීමේදී, ජීවිතයේ අර්ථය, යහපත හා නරක දේ, අවබෝධ කර ගැනීම,
ඔබ සුරංගනා කතාවකින් "ප්රතිකාර" ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔබේ කුඩා එක් ව්යාජ ලෝකය යථාර්ථයෙන් වෙනස් වන්නේද යන්න තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. දරුවාගේ පෞද්ගලික ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගැනීමට වග බලා ගන්න. තම දරුවන්ගේ සංවර්ධනය සඳහා සුරූපී චිකිත්සාව යොදාගනිමින් දෙමාපියන්ට තම ප්රීතිමත් සහ සෞඛ්ය සම්පන්න අනාගතයක් උදෙසා දායක වේ. මෙම ක්රමය ඔබේ දරුවා වැඩිහිටි වියට වඩා වැඩි විශ්වාසයක් ඇති කරයි, ඔබේ ආදරය සහ අවධානය සැබෑ ආශ්චර්යයන් නිර්මාණය කරනු ඇත!