ළමුන් සඳහා චුම්බක ඉදිකරන්නන්

ඕනෑම වයස්වල දරුවන්ට විවිධ අධ්යාපනික සෙල්ලම් භාණ්ඩ ඉතා වැදගත්ය. අවසානයේදී, සෙල්ලම් කිරීම, දරුවා වටා ලෝකය ඉගෙනගනිමින්, නව දෙයක් ඉගෙනගනිමින්, වස්තූන් හා ද්රව්යවල දේපල පිළිබඳ දැනුවත්වේ. ළාබාල දරුවෝ ශබ්ද සහ ආලෝක බලපෑම් ඇති ආලෝකවත් ආකලනවලට ආකර්ෂණය කරගනු ලබන අතර, ඒවා විකෘති කළ හැකි, විකෘති වූ, සොලවා, පෙට්ටියක් තුළට දමා ඒවා ඉවත් කළ හැකිය. වැඩිහිටි දරුවන් විවිධාකාර සැලසුම් සඳහා උනන්දුවක් දක්වන අතර , ඔබ නව හා අසාමාන්ය යමක් එකතු කළ හැකි පංති පාඨමාලාවට උනන්දුවක් දක්වයි.

ඉතාම සිත්ගන්නාසුළු සංවර්ධන ක්රීඩා වලින් එකක් මෑතකදී චුම්භක නිර්මාණකරුවකු බවට පත්විය.

දරුවාගේ චුම්බක නිර්මාතෘ මොන වගේද?

සාමාන්යයෙන් මෙම විනෝදය ලෝහ බෝල හා චුම්බක සැරසිලි කට්ටලයක් වන අතර, මෙම සෙල්ලම් බඩු සහ ඒවායේ ප්රමාණය අනුව සෙල්ලම් කර ඇති වයස අනුව වෙනස් වේ. එක් බෝලයක් සඳහා ඔබ සැරසිලි 6 සිට 25 දක්වා ඇමිණීම කළ හැකිය - එය සංඛ්යා ප්රමාණ මත රඳා පවතී.

දැනට මෙම තර්කාන්විත ක්රීඩාව මත විශාල වෙනස්කම් පවතී. කූරු සහ බෝලවලට අමතරව, කට්ටලයට විවිධ ජ්යාමිතික හැඩතල - චතුරස්රයන්, ත්රිකෝණ, සෘජුකෝණාස්රා, සත්ව සංඛ්යා, කුඩා පිරිමි, කාර් සහ තවත් බොහෝ දේ අඩංගු විය හැකිය. සැරයටි කෙළින් හෝ වක්ර, දිගු හෝ කෙටි විය හැක. මීට අමතරව, නිර්මාණකරු ඕනෑම ද්රව්යයකින් සාදා ගත හැකිය - ප්ලාස්ටික්, ලී, ලෝහ, යනාදිය. සාමාන්යයෙන් කට්ටලය බහුල වර්ණ සහිත කොටස්, නමුත් ඔබේ රසය සඳහා වර්ණවත් කළ හැකි අක්ෂි වර්ණයන් ඇත.

දැව චුම්භක නිර්මාතෘ සුදුසුම ලෙස ආරක්ෂිතව සලකනු ලැබේ. එය සමග සෙල්ලම් කිරීමේ ක්රියාවලියේ දී විදේශීය අපද්රව්ය සුවඳින් දරුවාට ආශ්වාස නොකරන අතර, ඊට අමතරව කුඩා ගසක් සඳහා අසාමාන්ය ලෙස ප්රයෝජනවත් වේ. එය ස්නායු ආතතිය හා දරුවා සංසිඳවයි.

කුමන වයසක දරුවන් සඳහා චුම්භක නිර්මාණකරුවන් ගැන උනන්දු වන්නේද?

වසර එකහමාරක සිට දෙවසරක් දක්වා වයස් ගත වීමෙන්, බැබළෙන චුම්භක නිර්මාණ ශිල්පියකුගේ දීප්තිමත් විස්තර වලට කැමතිය. දරුවා, විවිධ වර්ණවලින් යුත් ආලෝකමත් රූප හා රූප ආකෘතීන් ආකර්ෂණය වනු ඇත. ආරම්භයේ දී, ඔහු සරලව ඔවුන් දෙස බලා, ඒවා මාරු කිරීම, ඉන්පසු පිරමිඩ හා සංකීර්ණ හැඩයන් එකතු කිරීම සඳහා ඉගෙන ගන්න.

වැඩිහිටි දරුවන් සඳහා කුඩා ප්රමාණයේ බෝල සහ පොලු විශාල ප්රමාණයක් සහිත කට්ටල ඇත. කල්පනාකාරී මනඃකල්පිත, කනිෂ්ඨ උසස් පාසැල් සිසුන්ට එවන් චුම්භක නිර්මාණකරුවෙකුගෙන් එකට එකට එකතු කරගත හැකි තරම් සරල චරිත සංඛ්යාවක් ඇත. දෙමාපියන්, මිතුරන් සහ වැඩිහිටි සහෝදරයන් හෝ සෙල්ලම් ක්රීඩාවට ක්රීඩාවට ඇතුල්වීම, ඔවුන් වැඩි ගණනක් මූලද්රව්ය එකතු කර ඇති අතර, බොහෝ විට එම තොරතුරු වෙනස් නොකරයි. සැබවින්ම, එවැනි නිර්මාණකරුවෙකු එකතු කිරීමට අපහසු කාර්යයක් නොවේ. ඒ අතරම ළමයින් හා වැඩිහිටියන් සඳහා මෙන්ම දිගුකාලීනව ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ. ක්රීඩාව තුළ කුඩා අත් මෝටර් නිපුණතා, තර්කනය, අවකාශ පරිකල්පනය, පරිකල්පන චින්තනය, නිර්මාණශීලී හැකියාවන් වර්ධනය වේ. මීට අමතරව, රැස්වීමේ ක්රියාවලිය තුළ කුඩාතම දරුවා පවා මූලික හැඩයන් සහ වර්ණ ඉගෙන ගත හැකිය. වැඩිහිටි දරුවන්ට මෙම ක්රීඩාව පාසල් අධ්යාපනය සඳහා ප්රයෝජනවත් බලපෑමක් ඇති කරයි. එය ඉවසීම හා උත්සහාය ඉස්මතු කරයි. මතකය හා අවධානය වැඩි දියුණු කරයි. ඊට අමතරව, අවකාශීය ජ්යාමිතික හැඩතලයන් මතක තබා ගැනීම පහසු කරයි.

පිරිමි හා ගැහැණු ළමයින් සඳහා චුම්භක නිර්මාණකරුවෝ සිත්ගන්නා සුළුය. විලාසිතා වල තරුණියන් විවිධාකාර විස්තර වලින් මුල්ම ආභරණ එකතුවක්, පළතුරු හෝ මල් සඳහා අසාමාන්ය වාසයක්, ටැපිං හෝඩියෙකු හෝ දීප්තිමත් දීප්තිමත් කුසලාන හිමිකරුවෙකුගෙන් ලබාගත හැකිය. කුඩා හා කුඩා ගොඩනැගිලි, මෝටර් රථ සහ නැව් සහ ගුවන් යානා ආකෘති නිර්මාණය කිරීමට පිරිමි ළමුන් නියත වශයෙන්ම කැමති වනු ඇත.