ළමුන්ට ප්රයෝජනවත් දැනුමක් හා කුසලතා ඉගෙනීමේ පහසුකම දරුවන්ට ලබා දීම පහසුය. පාසැල් ළමුන් සඳහා මාර්ග නීති රීති - මාර්ග නීති රීති පිළිබඳ පුහුණුව හා තහවුරු කිරීමයි.
පාසැලේදී, SDA මත පදනම් වූ ක්රීඩා තෝරා ගනු ලබන්නේ සිසුන්ගේ වයස සහ මනෝ චිකිත්සක ගුණාංග අනුව ය.
පළමු ශ්රේණියේ ශ්රේණිගත කිරීම සඳහා, මෝටර් රථ ක්රියාකාරකම් සඳහා විශාල කාර්යයක් මගින් SDA වලට අනුව ක්රීඩාව වෙන්කොට හඳුනාගත හැකිය. එය "සෙන්ටිපීඩ්" සහ "මාර්ග දුරකතනය" වැනි එවැනි ආකර්ෂණීය ක්රීඩා විය හැකිය.
ගේම් සෙන්ට්පීඩේ
ළමුන් 8-10 දෙනකුගේ කණ්ඩායම් කිහිපයකට බෙදා ඇත. සෑම කණ්ඩායමක්ටම දීර්ඝ ලණුවක් ලබා දී ඇත. සෑම ක්රීඩකයෙකුටම දිගට ම සමාන්තරව බෙදී ඇත.
කොන්දේසි සහිත සංඥාවක් මත, සියලු මාර්ග මාර්ග ලකුණු සහිතව විශේෂයෙන් සකසා ඇති මාර්ගයක් ඔස්සේ සියල්ල අවසන් වේ. ජයග්රාහකයෝ පළමු කණ්ඩායම ප්රථම ස්ථානයට පැමිණෙනු ඇත.
ක්රීඩාව "පාර දුරකථන"
ක්රීඩකයින් කිහිප දෙනකුට බෙදී ඇත.
නායකයා එක් පේළියක රේඛාව තුළ නිශ්චිත වචනයක් ලෙස හැඳින්වේ - මාර්ග සංඥාවෙහි නම. ක්රීඩකයන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ ඊළඟ ක්රීඩකයා වෙත තොරතුරු ඉඟි ලබා දීමයි.
වචනය නිවැරදිව සන්නිවේදනය කළ හැකි කණ්ඩායම ජය ගනී.
උසස් පාසැල් සිසුන් සඳහා වන ක්රීඩාව ප්රධාන සාධකයන් පිළිබඳ දැනුම ශක්තිමත් කර පදිකයන්ගේ හැසිරීම් පිළිබඳ සංස්කෘතිය දැනුවත් කළ යුතුය. SDA හි එවන් බුද්ධිමය ක්රීඩාවක් මාර්ගයෙන් දරුවන්ට මාරාන්තික වැරදීම් වලින් ආරක්ෂා වීමට උපකාරී වේ.
ක්රීඩා "මාර්ග ලකුණු"
සහභාගිවන්නන් රවුමකින් පෙලගැසී සිටිති. මධ්යයේ නායකයා, ක්රීඩකයන්ගෙන් එක් අයෙකු වෙත පිවිසෙන අතර, ලකුණු හතරක් අතරින් එකක් නම් කිරීම - තහනම්, නියාමනය, අනතුරු ඇඟවීම හෝ ප්රමුඛතා සලකුණු.
දරුවන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ එක් එක් කෙනා එක් නමක් නම් කිරීමයි. පිළිතුරක් නොලැබුණු හ්භාගී වනනනට ක්රීඩාව අතහැර දමන්න.
ක්රීඩාව "සංඥාව සිහි කරන්න"
ඉන්පසුව, විනාඩි 3-5 ක් ඇතුලත ක්රීඩකයන් විවිධාකාර වන අතර, හැකි සෑම සංඥාවක්ම මතකයේ තබා ගත යුතුය. අනෙක් හ්භාගීවනනනට තම පිටුපස සලකුණ දැකීම සඳහා උපරිම අන්දමින් පහර දීම ඉතා වැදගත්ය.
ජයග්රාහකයා නම් චරිතයේ ශ්රේෂ්ඨතම සංඛ්යාව මතක තබා ගත හැකි පුද්ගලයෙකි.
මාර්ග නීති රීති දරුවන්ට ඉගැන්වීමේ ක්රීඩා මාර්ග සාක්ෂරතාව වර්ධනය කිරීම සහ සැබවින්ම ප්රඥාවන්ත සහ සැලකිලිමත් පදිකයින් දැනුවත් කිරීම සඳහා උපකාරී වේ.