ළමුන් සඳහා සංගීත ක්රීඩා

පුද්ගලයෙකුගේ අධ්යාත්මික, සදාචාරාත්මක සහ සෞන්දර්යාත්මක සංවර්ධනය කෙරෙහි සංගීතය කෙරෙහි දැඩි බලපෑමක් ඇති වී තිබේ. දරුවන් වැඩිහිටියන්ට වඩා සංගීතයට වඩා ප්රියජනක වන අතර, දරුවන්ගේ සංගීත සංවර්ධනයත් අධ්යාපන ක්රියාවලියේ අත්යවශ්ය අංගයකි. දෙමාපියන් තම දරුවන්ට සංගීත පාසලක් ලබා දීමට අකමැති වුවද, ඔහුගේ ජීවිතයේ සංගීත විය යුතුය. ළමුන් සඳහා සංගීත ක්රීඩා, සුරංගනා කතා සහ කාටූන් දරුවන්ගේ මනස තුළ නොබිඳිය හැකි සලකුනක්, පරිකල්පනය හා පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම.

නවීන පෙර පාසැල්වල අධ්යාපනික ක්රියාවලියේදී දරුවන්ගේ සංගීත සංවර්ධනය සඳහා වැඩසටහනක් අවශ්ය වේ. එපමණක්ද නොව, මෙම වැඩසටහන විවිධ වයස් කාණ්ඩ සඳහා සැලකිය යුතු ලෙස වෙනස් වේ. පෙර පාසල් වයස්වල දරුවන්ගේ සංගීත ප්රවර්ධනය සඳහා වැඩසටහන්, අභ්යාස, නර්තන සහ ගායිකාවන් ඇතුළත් වේ. දරුවා ළමයින්ට ළමාරක්ෂක සභාවට සහභාගි නොවී නම්, එම පන්ති දිනපතාම නිවෙස්වල පැවැත්විය යුතුය.

අවුරුදු දෙකකට අඩු ළමුන් සඳහා සංගීත ක්රීඩා

උපතේ සිට, දරුවා අවට ශබ්ද සහ මිනිසුන් හා සතුන් නැවත නැවතත් උත්සාහ කරයි. තවද, සංගීත භාණ්ඩයක්ද, දරු දැරියන් අසාමාන්ය ලෙස සවිබල ගන්වයි. දරුවාගේ මුළු සංවේදනයම අවට ලෝකය ඉගෙන ගනී. මෙම යුගයේදී වඩාත්ම සුදුසු සෙල්ලම් බඩු ළමයින් සඳහා සංගීත භාජනයක්, කබාය, පින්තූර සහ රැට්ල් වර්ග වේ. දරුවන් සඳහා සංගීත භාණ්ඩයක් තෝරාගැනීමේදී, ඔවුන්ගේ ගුණාත්මකභාවය සහ ශබ්දය සැලකිල්ලට ගත යුතුය - වඩා සුන්දර ශබ්දය, දරුවාට කනට වඩා ප්රසන්නය.

පළමු පියවර සමඟ දරුවාට නර්තනය කිරීමට ඉගැන්විය හැකිය. සංගීතය සඳහා විවිධාකාර චලනයන් දරුවන් තුළ ප්රීතිමත් වන අතර පේශි පද්ධතියක් ද වර්ධනය වේ. මෙම යුගයේදී දරුවන්ට සංගීත අභ්යාස පැවැත්විය හැකිය. දරුවා විවිධාකාරයේ සංගීත භාණ්ඩයක් ඉදිරිපත් කළ යුතු අතර ඔහුට වඩාත් ප්රසන්න අයව තෝරා ගත හැකිය. මෙම යුගයේ දැනටමත් සිටින ළමුන් සඳහා එවැනි සංගීත අභ්යාසයන් ඔවුන්ගේ සංගීත හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට දායක වේ.

බාලම දරුවා සඳහා වඩාත් සුදුසු සංගීතය වන්නේ සම්භාව්ය. චාජ් කිරීම සඳහා, ඔබට නිදි පදනමක් තෝරා ගත හැකිය - සන්සුන්, melodic සංයුතිය. ළමුන්ගේ ක්රීඩා වලදී, සොබාදහමේ ශබ්දය, ගායනා කුරුල්ලන්, රළ පහර සහ වැසි ශබ්දය, වතුරේ මැසිවිලිවලට අතිශයින් ප්රයෝජනවත් වේ.

අවුරුදු 2 සිට 4 දක්වා ළමුන් සඳහා සංගීත අභ්යාස

මෙම යුගයේදී දරුවාගේ විවිධ සංගීත භාණ්ඩවල ශබ්දය දැනටමත් අගය කළ හැකිය. ළමයින්ට රෝදය සහ අනෙකුත් සරල ශබ්ද දැනටමත් සිත්ගන්නාසුලු ය. සංගීත භාණ්ඩ සමඟ දරුවන්ගේ මිත්රත්වය සඳහා හොඳම වයස අවුරුදු 3-4 යි. මෙම යුගයේ බොහෝ දරුවන් බොහෝ විට රබන් සහ ඩ්රම් වැනි සංගීත භාණ්ඩ සමඟ සෙල්ලම් කරති.

මෙම යුගයේ දී සංගීත පොත්, අකාරාදිය, කාටූන්, ක්ලිප් සහ ළමා කාර්ය සාධනය ඉතා ප්රයෝජනවත් වේ. ළමයින්ට ගීතිකා හා රචනා පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය.

"අත්පොලොස්"

සරලම සංගීත තරග වලින් එකකි පුදුමාකාර රිද්මය මතක තබා ගැනීමයි. හ්භාගීවනනන විසිනවයන් සහ සහායකයා හැකි ය. හ්භාගීවනනනට පළමුවන හ්භාගීවනනනට සරළ රිද්මයක් හා එය හෑරීම. ඊළඟට එය වැරදීමකින් නිවැරදිව නැවත නැවතත් කළ යුතු අතර ඊළඟට රිද්මයානුකූලව ඊළඟ රිද්මයානුකූලව ඉදිරිපත් කළ යුතුය. ඒ නිසා කවයක් මත.

රිද්ම ක්රමයෙන් සංකීර්ණ විය හැක. යමෙකු පළමු වතාවට තැළුණු රිද්මයක් පුනරාවර්තනය කළ නොහැකි නම්, ඉදිරිපත් කළ තැනැත්තා අනුමාන කිරීම සඳහා අවශ්ය තරම් වාර ගණනක් එය නැවත නැවතත් කිරීමට මෙම රසිකයාගේ නිර්මාතෘවරයාගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුතුය. මෙහි දී ඉදිරිපත් කරන තැනැත්තාට යම් සංකීර්ණතාවයක් තිබේ නම්, එය නිදසුනක් ලෙස දැක්විය යුතුය. ඔහු නැවත නැවතත් අමතක නොකළ යුතු අතර, පුනරාවර්තනයේදී ව්යාකූලත්වයට පත්වනු ඇත. එනම්, මුල්ම රිද්මයානු කැබලි කොට "කර්තෘ" නිවැරදිව මතකය හා ප්රජනනය කළ හැකි තරම් සංකීර්ණ විය යුතුය.

උදාහරණයක්: "එක වරක්!", "ඔලේ-ඕල්-ඕල්", "එක, දෙක, තුන," යනාදී ලෙස සරලම වචනවලින් හෝ වචන වල රිද්මයානුකූල රටාව තුළට ක්රමයෙන් සංකීර්ණ විය හැක. කථා කියමින්, ඒවා රිද්මයානුකූලව සංවිධානය කිරීම.

"ස්ටූචල්කි"

ක්රීඩාවේ වඩාත් සංකීර්ණ උදාහරණයක් ඕනෑම සංගීත උපකරණ භාවිතා කිරීම සමඟ සෙල්ලම් කරයි. එහෙත්, කරදර නොවන්න, ශබ්දය උකහා ගත හැකි උපකරණයක්, සිහින් වී හඬ නඟන්න, ශබ්දය හෝ හිරිහැර කිරීමට හැකි ඕනෑම දෙයක් මෙවලම යටින් අප අදහස් කරන උපකරණයක්. සෑම දෙයක්ම කරනු ඇත: ලී හැඳි, පපු, ෙලෝහමය කෑම ෙම්ස භාණ්ඩ, කීඩා රැට්ටි, ළදරු ෙසල්ලි. විවිධ වර්ණමය ද්රව්ය භාවිතා කරන්න - ලී කැසිකිලි හෝ පෙට්ටි, මුලුතැන්ගෙයෙන් ගෙන එන ලද ෙලෝහ භාජන සහ භාජන (ඇත්ත වශයෙන්ම, මවගේ අවසරය ඇතුව). ලෝහ සැරසිලි හෝ හැඳි යනාදි ඒවාට කඩා දමන්න.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ක්රීඩාව පළමු වන අඛණ්ඩව පවතී. දැන් කර්නල් ටෙම්ප් මතකය දැන් වර්ධනය වෙමින් පවතින්නේ කාරනය පමණයි. ක්රීඩාවට ළමුන් කීප දෙනෙක් ඇතුළත් වේ. පළමුවැන්නාගෙන් එක් අයෙකු පැමිණිය යුතු අතර, එය "නැති වී" ඇත, එනම්, ඕනෑම රිද්මයකට තට්ටු කිරීමට හෝ මැඩපවත්වන්න. ආරම්භ කිරීම සඳහා, හඬවල් දෙකක් භාවිතා කරන්න. නිදසුනක් ලෙස, යකඩ පොලූවලින් යුත්, කාර්යසාධකයකු දැව මතුපිටක ඇති රටාවෙහි රාමුව හා කොටසෙහි - ලෝහ මතුපිට මත ආවරණය කළ යුතුය. පුනරාවර්තනයේදී, ඊළඟට සහභාගිවන්නාට ප්රථමයෙන් වර්ණ වෙනස් නොකර රික්තකය වෙනස් කළ නොහැකි අතර පසුව, එම ස්ථානවලම "බල්බයේ" බාධකයක් සමග එකම රිද්මයානුකූලව එම විෂයයන් හා වේලාසනින් යුතුව භාවිතා කළ හැකිය.

කානිවල්

මෙම ක්රීඩාව සඳහා දරුවන්ට නව මෙවලම් අවශ්ය වනු ඇත, ඔවුන් එය විසින්ම එය කිරීමට සිදු වනු ඇත. ඔවුන්ගෙන් එකක් සෑදීම සඳහා, ඔබ කුඩා ෆ්රයිස්ට් වස්තූන් - බත්, වැලි හෝ කුඩා ගල් සහිත කුඩා හා කුඩා කාබනික සංයෝගයක් සමග ෆැන්ටම් හෝ වෙනත් කාබනික පානයක් පිරවිය යුතුය.

මෙම උපකරණයෙහි මූලාදර්ශය වන්නේ ලතින් ඇමෙරිකානු චොකලෝ උපකරණයයි. මෙය ලී සිලින්ඩරයක් ලෙස හැඳින්වේ. තවත් මෙවලමක් ගුයිරෝගේ සිත් රිදවන අතර එහි නිජබිම වියළි වට්ටක්කා සාදා ඇත. මෙම මෙවලම සෑදීම සඳහා, එම ටින් එකේ මස් හෝ වියළි ඔලිව් පිරවීම සඳහා, එය සිදුරු සවි කිරීම - සහ නිෂ්පාදනය සූදානම් වේ.

යමෙකුගේ මාකාවන් ඇති කෙනෙකු නම්, යම් ආකාරයක ලතින් ඇමෙරිකානු සංඝටකයක්ම සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ ලබා ගත හැකිය. බඩේන් හා බෙර වාදනයද අනවශ්යයි. චොක්ලෝ, ගුයිරෝ හා මාකාවරුන් මත ඔබ සෙල්ලම් කළ යුතු අතර, චලනය හෝ කම්පන චලන සහිත ශබ්ද නිර්මාණය කිරීම. චොකලට සෙලවෙන්නට නොහැකි වන අතර අක්ෂය වටා භ්රමණය වන අතර, එහි අන්තර්ගතය නිශ්ශබ්දව පවතී. දැන් අපි සම්බා, රුවූ, ටැන්ගෝ හෝ බොසැනෝවා රිද්මයේ ඕනෑම තනු නිර්මාණයක් අවශ්යය. ලතින් ඇමෙරිකානු නර්තන වල රිද්ම තුල ගීත ඇල්සූ (එන්රික් ඉග්ලේෂියස් සමඟ ඇගේ සුප්රසිද්ධ තනි පුද්ගලයා ලෙස). ඔබ සුප්රසිද්ධ "මැක්රේනා" (සර්ජි මිනායෙව් විසින් ඉටු කළ හොත්) හෝ "Quarter" ("Paramaribo") භාවිතා කළ හැකිය.

ක්රීඩාව පෙර සූදානම් කළ ගීතයක් හෝ සංයුතියේ ශබ්දයට "එකතු" කිරීමට "පෙර පුහුණු කිරීම" උත්සාහ කිරීමයි. ඔබේ උපකරණවල ශබ්දය හරියටම සංගීත භාණ්ඩයේ "කොටස්" සමඟ සම්පිණ්ඩනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න, බාර්වල බාර්වල හෝ බාස් ගිටියේ ශබ්දය සමඟ සමපාත වීමට උත්සාහ කරන්න. රබන් සහ රබන් වැනි එවැනි සරල රිද්මයකට රඟපෑමේ දුෂ්කර නැත, නමුත් ගුයිරෝ හෝ මරාසාස් මත ඔබ හැම විටම එය නොලැබෙනු ඇත - එවන් සරල පෙනුමක් ඇති උපකරණ විශාල කුසලතා සහ රිද්මයේ හැඟීමක් අවශ්ය වේ. එහෙත්, ඔබේ "සංගීතඥයන්" කණ්ඩායම බ්රසීලයේ කානිවල්හි සැබෑ මෙක්සිකානු වාද්ය වෘන්දයක් හෝ සහභාගී වන්නන් බවට පත් වනු ඇත.

අවුරුදු හතරකට පසුව දරුවන්ට සංගීත තරග

අවුරුදු හතරකට පසු, බොහෝ දරුවන් නොඉවසිලිමත්ව හා නොසන්සුන්ව සිටියි. සමහර අවස්ථාවලදී ඒවා සංගීතයට සවන් දීමට අසීරු ය. කෙසේ වෙතත්, මෙම යුගයෙහි දී දරුවන්ට විශිෂ්ට මතකයක් ඇත. එම නිසා එය මතක තබා ගැනීම සඳහා දරුවෙකු ගීතයකට සවන් දීමට බොහෝ විට ප්රමාණවත් වේ.

දරුවන්ගේ උපන් දිනය හෝ වෙනත් නිවාඩුවක් සංවිධානය කිරීමට අවශ්ය වන දෙමාපියන්ට සංගීත තරග පැවැත්විය හැකිය. සිව් වසරකට පසුව, සංගීත භාණ්ඩ හොඳම විනෝදාස්වාදය වේ. කාටුන් චිත්රපටි වලින් ගැලවීමට හෝ ළමුන්ට හුදු චරිත චරිත නිරූපණය කිරීමට දරුවන්ට ආරාධනා කළ හැකිය. මෙම යුගයේ දරුවන් සඳහා සංගීත ක්රීඩා විශාල සංඛ්යාවක් තිබේ, සමහර ඒවා ඔබ මෙහි නිවැරදිව හමු වනු ඇත.

"මේසොබොස් වගුව"

මෙම විහිලු සංගීත නාට්යයේ කුස්සියේ ක්රීඩා කළ යුතුය.

සහභාගිවන්නන් විසින් සංගීත භාණ්ඩයක් ලෙස සංගීත භාණ්ඩයක්ද කළ යුතුය ... කුස්සියට උපකරණ උපකරණ. ඔබ අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් භාවිතා කළ හැකි අතර, ලී හැන්දකින් බීර බෝතල් සිට ඔබට සොයා ගත හැකි සියල්ල.

අතිරේක නීති රීති නියම කරයි. ඔහු කැමති පරිදි ඔහුට වැඩ කිරීමට හැකි අතර, "සංගීතඥයින්" එය ඉටු කිරීමට සිදු වනු ඇත. ඔහු රචනා කළ පරිදි, ඔවුන් අතර භූමිකාවන් බෙදාහදා ගත හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ක්රීඩකයන්ට රුසියානු ජනප්රිය ගීතවල කාර්යභාරය ඉටු කළ හැකිය. නඩේෂ්ඩා බබ්කිනාගේ චරිතය අනුකරණය කිරීම.

"විසිඑක්වන සියවසේ හොඳම වීඩියෝ දර්ශන"

මෙම ක්රීඩාවේ සාරය පහත පරිදි වේ. රැස්කරනු ලැබූ පුද්ගලයින්ගෙන් කිහිපදෙනෙකුගෙන් කිහිපදෙනෙකු ජනප්රිය ස්පර්ශයක් මතක තබා ගත යුතු අතර, අනෙක් අය එය අනුමාන කිරීමට උත්සාහ කරති. මෙම ක්රීඩාව ක්ලිප් නැරඹීමට කැමති අය විසින් ඉටු කරනු ලබයි. නමුත් ඔබේ සමාගමෙන් කිසිවෙකු ඒවාට නම් කළ නොහැකි වුවද, එය සාමාන්යයෙන් විනෝදයක් සහතික කර ඇති බැවිනි.

මෙම ක්රීඩාවේ තවත් සංස්කරණයක් තිබේ. එය එක් අයෙකු විසින් ප්රසිද්ධ ගායන ශිල්පීන්ගෙන් සමන්විත වන අතර, ඉතිරි කොටස - එය අනුමාන කිරීමට අනුමාන කළ යුතුය. නිරූපණය කරන පුද්ගලයාට improvisation ආශ්චර්යයන් ප්රදර්ශනය කළ හැකි නම්, ඔහු ටේප් පටිගත කරන්නා අවශ්ය නොවන්නේ නම්, නමුත් ප්රතිවිරුද්ධ අවස්ථාවල දී ඔබට තාක්ෂණයෙන් තොරව කළ නොහැකිය. නිරූපනය කළ ගායකයාගේ කුඩා රඟපෑමක් සමඟ තැටිය හෝ ශ්රව්ය කැසට් එක ඇතුළත් කිරීම, ඔබ විශේෂයෙන්ම දීප්තිමත් හා ප්රීතිමත් ක්රීඩාවක් කළ හැකිය.

"ගීතය අනුමාන කරන්න"

මෙම ක්රීඩාවේ සාරය රූපවාහිනියට සමාන වේ. අපේක්ෂා කරන අය කණ්ඩායම්වලට බෙදී හෝ තනි තනිව තරඟ කළ හැකිය. සම්භාව්යයා සවන්දෙන්නන්ට ප්රේක්ෂකයන්ට ගීතයක් හෝ ජනප්රිය ගීතයකින් සාරාංශයක් ලබා දෙයි. ක්රීඩකයන් මෙම සංගීත කොටසට කැඳවිය යුතුය.

බොහෝ ක්රීඩකයන්ට දිනා ගන්නා ක්රීඩකයා හෝ කණ්ඩායම ජය ගනී. ක්රීඩකයන් කාලය පුරාවටම ක්රීඩකයන්ගේ කාලය පිළිබඳව එකඟ වේ.

"සංගීතඥයන්"

ක්රීඩාවේ සහභාගිත්වය අර්ධ වෘත්තාකාරයක වාඩිවන අතර, ඔවුන් අතරේ "කොන්දොස්තර" ය. සෑම අයෙකු සංගීත භාණ්ඩයක් (වයලීනය, පියානෝව, නලයක්, ඩ්රම් එකක් ආදිය) තෝරා ගනී. කොන්දොස්තර ක්රීඩකයන් විසින් තෝරාගනු ලබන උපකරණ ස්ථිරව මතකයට ගත යුතුය.

තවද, "කොන්දොස්තරවරයා" පුටුවට පෙරළා, ඔහුගේ ඉටිපන්දම් සංගීතයට යටින් බාර් එකට පහර දෙනවා. මේ මොහොතේ සෑම කෙනෙකුටම සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගනී - මෙවලම හෝ මෙවලම මත ක්රීඩාව අනුකරණය කරන ව්යාපාරයක් කිරීමට; ඊට අමතරව, සෑම කෙනෙකුගේම හඬ සමග තෝරාගත් උපකරණවල ශබ්දය (අං: tra-ta-ta, drum: bom-bombom, guitar: jin-jin, etc.).

සංගීතය පූර්ණ වේගය ඇති විට, "කොන්දොස්තර" හදිසියේම සෙල්ලම් නොකරන "සංගීතඥයන්" වෙත හැරේ, "ඔබ නොයන්නේ ඇයි?" යන ප්රශ්නය සමග. "ඔහු තම උපකරණයට සුදුසුයැයි රක්ෂිතයේ නිදහසේ රංගනයක් තිබිය යුතුය (එසේ නැත්නම් විදුලි පංකාව ගෙවනු ඇත ක්රීඩා). "වයලීනය" යනුවෙන් ඔහුගේ දුන්න කැඩී ඇති අතර, "ගිටාර්වාදීන්" නාදය කඩා වැටුණේය, "ඩ්රම්ලර්" - ඩ්රම් එකෙහි සම, "යුවළක" - යතුරු යනාදී ය.

"කොන්දොස්තරයා" නිගමනවලට එළඹෙන අතර, එය කඩාවැටීම සහ ක්රීඩා කිරීම ඇරඹීමට වහාම නියෝග කරයි. නිදහසට කරුණු ඉදිරිපත් කළ යුත්තේ කවුරුන් විසින්ද, සෙල්ලම් කළ යුතුද, රක්ෂිතයක් තුළ සිටින අයද අවශ්ය නම්, ඔහුට නවාතැන් හා නතර කිරීමට හැකියාව තිබේ. "කොන්දොස්තරයා" මහිමයට පැමිණෙන තරමට කෝපයට පත් වන අතර, එය නිදහසට කරුණු ඉදිරිපත් නොකරයි. අවසාන වශයෙන්, සම්පූර්ණ "වාද්ය වෘන්දයක්" ගායනා කිරීම, සහ සෑම දෙනාටම මුල් "ප්රසංගය" සඳහා විවිධාකාර උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කරයි. සජීවී හා ප්රීතිමත් "කොන්දොස්තර" යනු එක් හෝ අනිකුත් ක්රීඩකයාට, සෑම කෙනෙකුගේම නිවැරදි කිරීම හා ඉතා ප්රීතිමත් වාතාවරණයක් ඇති කරයි. අනිත් සියල්ලම ඔහු මේ සඳහා ක්රියාශීලීව උපකාර කරයි.

ක්රීඩාවේ කොන්දේසි පහත සඳහන් පරිදි වේ. "සන්නායකය" "උපකරණය" වලදී වැරදීමක් සිදුකළ හොත් දඩයක් ගෙවනු ලැබේ. "කොන්දොස්තර" පවසන විට, සියලු "සංගීතඥයෝ" සෙල්ලම නතර කරති.

දරුවන්ගේ පූර්ව සංගීත සංගීතමය සංවර්ධනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, දෙමව්පියන්ගේ සිත් ඇදගන්නා සුන්දර ලෝකයට ඒවා හඳුන්වාදීම හා වඩාත් සංකීර්ණ පෞරුෂත්වය ගොඩනැගීමට දායක වේ.