එක් මනෝ විද්යාඥයෙක් වරක් මෙසේ පැවසුවා. "කකුල් අතර ඇති පාදය, කන් අතර ලිංගික හැඟීම්" යනුවෙනි. වයස අවුරුදු දෙක වන විට දරුවන් තම ලිංගික අනන්යතාවය අවබෝධ කර ගැනීමට පටන් ගෙන ඇති අතර, යොවුන් වියේදී සම ලිංගික අනන්යතාවය ගොඩනැගීමේ උච්චතම අවස්ථාව, සෞඛ්ය සම්පන්න හෝ ස්වයං විවේචනයක් සහිත පුද්ගලයෙකුට ස්තුතියි.
පුද්ගලයෙකුගේ ලිංගික අනන්යතාව යනු කුමක්ද?
පිරිමි හෝ ගැහැණු ළමයෙක්, පිරිමි ළමයෙක් හෝ ගැහැණු ළමයෙක් පමණක් නොව, නිසි ලෙස හැසිරීම, ඇඳුම් ඇඳීම, නිශ්චිත අගයන්, පුරුදු, ආචාරශීලි බව - මේ සියල්ලේම ස්ත්රී පුරුෂ අනන්යතාවය තීරණය වේ. ඒ අතර, එය සමාජගත කිරීමේ ක්රියාවලියේ දී, අවට ලෝකය සමග සන්නිවේදනයේ පදනම මත මතු කරයි. ලිංගික අනන්යතාව දැකිය හැකි, ස්පර්ශ වන හා සමාන යෑයි පැවසිය නොහැකිය - එය විඤ්ඤාණය, සිතුවිලි, වචනයෙන්, අප එකිනෙකා තුළ පවතී.
දරුවාගේ සමීපතම ඥාතීන් විසින් ස්ත්රී අනන්යතාවය නිවැරදිව නිර්මාණය කර ඇති අතර මෙය මුලින්ම දෙමව්පියන්ට බලපාන බව සඳහන් කිරීම අතිරික්තයක් නොවේ. ගැහැණු ළමයින් තමන්ගේම මවගේ ආදර්ශයෙන් කාන්තාවන්ට ඉගෙන ගන්නවා. මීට අමතරව, කලත්රයා, තම සහකරු හෝ සහකාරිය සම්බන්ධයෙන් තම තමාගේම ආකල්පයේ උදාහරණයක් මත මිනිසෙකු හා කාන්තාවක් අතර ඇති සම්බන්ධතාවය තම දරුවන්ට උගන්වන, නොසැලකිලිමත් ලෙස දෙමව්පියෝ වේ.
ස්ත්රී පුරුෂ අනන්යතාවන් වර්ග
අප සෑම කෙනෙකු තුළම, ස්ත්රී පුරුෂ හා ස්ත්රී ලක්ෂණ දෙකම යම් දුරකට ප්රකාශයට පත් වේ. මෙම දැනුම මත පදනම්ව, පහත දැක්වෙන ආකාරයේ ස්ත්රී අනන්යතාවන් විශේෂිත වේ:
- නොපැහැදිලි - පුරුෂ හා ස්ත්රී ලක්ෂණ දුර්වල ලෙස ප්රකාශයට පත්වේ;
- පුරුෂ පුරුෂ භාවය - පිරිමි ලක්ෂණ වල (ආක්රමණශීලීත්වය, අධිෂ්ඨාන ශක්තිය, නිදහස);
- ස්ත්රීත්වය - ස්ත්රීත්වය ආධිපත්යය, වටා ලෝකයට සෙනෙහස දැක්වීමට ඇති ආශාව, නිවසේ හිමිකරු වීමට ඇති ආශාව;
- හානිකර - පිරිමි සහ ගැහැණු චරිත ලක්ෂණ සමතුලිතව පවතී.
ලිංගික අනන්යතාවයේ ව්යාකූලතාව
ස්ත්රී පුරුෂ භාවය අනන්යතාවය උල්ලංඝනය කිරීමක් නොවේ
ගර්භණී ඩයිෆෝරියාට ගර්භනී සමයේ සාර්ථකත්වය මත හෝමෝන ප්රතිකාර ක්රමයේ බලපෑමට ලක්වන අභ්යන්තර වෙනස්කම්වල ප්රතිඵලයක් විය හැක.
මේ දක්වා ලිංගික අනන්යතාව පිළිබඳ අසීරුතාවට සාර්ථකව ප්රතිකාර කිරීම සඳහා ලිංගික වෙනස්කම් කිරීම හෝ ප්රතිජීවක භාවිතා කිරීම පිළිබඳ ක්රියාමාර්ගයක් ලෙස සැලකේ.