අපි බොහෝ කලකට පෙර යෞවනියන්ට හා පළමු හැඟීම් පළ කළ නොහැකි තරම් හැඟීම් සහිතව පෙනෙන්නට තිබේ. දැන් අපි අපේ ළමයින් දිහා බලමින් සිටින අතර අපට සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න ගැන අප සිතා බැලිය හැකි අතර, එක් අතකින් ඔවුන්ට හානියක් නොකිරීමට, අශෝභන ලෙස සැලකිය යුතු ක්රියාවන්ගෙන් ඔවුන්ව ආරක්ෂා කිරීම සඳහා අප හැසිරෙන්න කියා අපගෙන්ම විමසන්න.
යෞවනයන්ගේ පළමු ප්රේමය
යෞවන යුවළයන් අතර ඇති ප්රේමය වඩා හොඳ යමක් හා වඩා අවංක යමක් සිතාගැනීම දුෂ්කර ය. මීට පෙර කිසිඳු හැඟීමකින් තොරව එය හැඟුණේ නැත. ඔවුන් සම්පූර්ණයෙන්ම නව ලෝකයක් සොයාගෙන ඇති අතර, කිසිවක් වඩා හොඳ විය හැකි බව පෙනේ. ඔවුන් සිය අධ්යයන අත්හැර දමා තම දෙමාපියන්ගේ පාලනයෙන් මිදීමට උත්සාහ කරති. මන්ද, ඔවුන් වැඩිහිටි හා ස්වාධීනව සිටින නිසා සෑම දෙයක්ම අමතක කරති.
සාමාන්යයෙන් පළමු ආදරයට පත්වීමේ කාලය හා ගැහැනු ළමයින්ගේ සමලිංගික හැසිරීම සමලිංගික තත්වයට පත්වී ඇති අතර නව යොවුන් වියේ, නියත හෝර්මෝන ආන්දොහන් හා මානසිකත්වයේ වෙනස්වීම් පිළිබඳ මනා දැනුමක් ඇතිවීමත් සමඟම වර්ධනය වේ. ඔහු වඩාත්ම පරස්පර විරෝධී හැඟීම් අත්විඳින අතර, ගැහැණුන් අතර ඇති සම්බන්ධතාවය ඇතුළුව අලුත් හැකි තරම් නව ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරයි.
පොදුවේ, වයස්ගත මනෝවිද්යාව ලෙස, වයස්ගත මනෝවිද්යාව අනුමත කළ පරිදි, නූතන මනෝභාවය ප්ලැටිනම් පමණක් විය හැකිය. එහෙත් නවීන සමාජය වචනානුසාරයෙන්ම ළදරුවෝ වඩාත් සමීප සබඳතා කරා තල්ලු කරති. ඒවායේ ප්රතිවිපාක අතිශය අනපේක්ෂිත විය හැකිය.
යෞවන යෞවනියන් අතර ප්රේමය නිතරම වැඩි යමක් බවට පත් නොවේ. එහෙත් හැඟීම් එකිනෙකට පටහැනි නම්, සබඳතා ඔවුන්ගේම ආකාරයකින් වර්ධනය වන අතර ඔවුන්ගේ මාර්ගයේ බරපතල බාධක නොලැබේ. ඔවුන් තනි පුද්ගලයෙකු බිහි කිරීමෙහිලා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරනු ඇත. කෙසේ වෙතත්, එවැනි ප්රීතිමත් කථා - ඉතා දුර්ලභත්වය, බොහෝ විට යොවුන් දරුවන් නොසිටින්නේ ආදරය හා පළමු බලාපොරොත්තු සුන්වීම අත්විඳිය යුතුය.
නව යොවුන් වියේදී අසතුටින් ආදරය
ඔබ දන්නා පරිදි, අවාසනාවකට යෞවනයා නොකළ ආදරය පමණක් නොවේ. හැඟීම් අන්යොන්ය වශයෙන් විය හැකිය. එහෙත්, දරුවන්ට විවිධ බාධා වලට මුහුණ දෙති. උදාහරණයක් වශයෙන්, දරුවාගේ වැරදි වලින් ආරක්ෂා කිරීමට තැත් කරන දෙමව්පියන්ගේ සම්පූර්ණ අවබෝධය සහිතව, ආදරණීයයන් සමඟ හමුවීම තදින්ම තහනම්.
ඔව්, හොඳ ගැහැනු ළමයින් නිතරම නරක පිරිමි ළමයින් වෙත ඇද දමයි. යහපත් පිරිමි ගැහැණු ළමයින් නිතරම උනන්දු වන්නේ නැත. දෙමව්පියන් බොහෝ විට කම්පනය හා හෙළා දැකීම, නමුත් බාධාකාරී සම්බන්ධතා ඇති බව තේරුම් ගැනීම වැදගත්ය. ඔබ බොහෝ විට විරෝධතාවයේ බරපතල ප්රතික්රියා මත පැටලී සිටින අතර නිසැකවම දරුවාගේ විශ්වාසය අහිමි වනු ඇත. නහඹර වියේදීම අත්දැකීම් බෙදාහදා ගැනීමට අසමත් වනු ඇත. එබැවින් ඔබට වැදගත් යමක් අහිමි වනු ඇති බවට ඇති ඉඩ කඩ විශාල වනු ඇත.
දැන් ඔහුගේ හැඟීම් නොසලකා හරින්නේ දැයි සිතා බලමු. මේ ජීවිතයේ අත්දැකීම් සහිත මෙම වැඩිහිටියන් ලෝකය අවසානය තවම ඉදිරියට ගෙන යන්නේ නැති බවත්, යෞවනයන් සඳහා සෑම දෙයක්ම සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් බව පෙනේ.
සංක්රමණික වයස බොහෝ විට යෞවනයෙකුගේ අදහස් අනුව එය වෙනස් කිරීම නිසා එහි පෙනුම නොපිළිගැනේ. අනාගතයේ දී සැලකිය යුතු පරිවර්තනයක් සිදුවනු ඇති බව ඔහු තවමත් නොදැන සිටිති. ආදරය ඉදිරිපිට අසාර්ථකත්වය ස්වයං චරිතයට දරුණු පහරක් ගෙන ඒම ඉතා අසීරු කටයුත්තකි. යෞවනයෙකු තමන් තුළ ඇති ගැටලු සොයා බැලීම, පෙනුමෙන් අත්හදා බැලීම සහ මංමුලා සහගත ක්රියාවලට සූදානම් වීම, ප්රේමයේ වස්තුවේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගැනීම සඳහා ය.
ආදරය ගැන යෞවන යෞවනියක් සමඟ කතා කිරීම
යෞවනයෙකුගේ හැඟීම් හා පෞද්ගලික ජීවිතයේ සිදුවීම් සමඟ සාකච්ඡා කිරීම වටී ද යන්න පිලිබඳ ප්රශ්නය බෙහෙවින් විවාදාත්මකය. එයට පිළිතුර තීරණය වන්නේ පවුල තුළ වායුගෝලය මතයි.
ප්රධාන දෙය වන්නේ යෞවනයන්ව විරසක කිරීම නොව, යමක් බෙදා ගැනීමට තීරණය කිරීමට නම්, විවේචනය කිරීමට කිසිදු ආකාරයකින් නොවේ නම්, තම පෙම්වතා සමච්චල් නොකර, මේ සියල්ල විකාරයක් බව කියන්න එපා. මෙම තත්වය තුළ ඔබ දැනුනු ආකාරය මතක තබා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න, ඔබගේ පළමු ආදරය ගැන දරුවාට කියන්න. එබැවින්, ඔබ බොහෝ විට, අන්යෝන්ය අවබෝධය ළඟා වනු ඇත.