තමාගේම අත්වලින් පවුලේ ගසක් ඇඳීම සඳහා දරුවාට පැවරීම මෙන්ම, හැකි පරිදි වර්ගයේ මූලයන් ඔබට දන්වනු ලැබේ. වර්තමාන පරම්පරාව ඔවුන්ගේ මුතුන් මිත්තන් කෙරෙහි විශේෂ උනන්දුවක් දක්වන්නේ නැත. ඔවුන් සිය ජීවිත අහිමි කර ගැනීමෙන් සෑම ආකාරයකටම වටිනා තොරතුරු ලබා ගත හැකිය.
කාර්යය ඉටු කිරීම සඳහා අවම ද්රව්යයක් - සලකුණු හෝ පැන්සල් සහ අවශ්ය නම් ඡායාරූපයක් අවශ්ය වේ. වඩා බොහෝ විට, ඡායාරූපයක් සමඟ එකතු කළ පවුලේ ගසක්, අවම ශ්රේණියේ ළමයින් හෝ ළදරු ළමයින් අවම අවශ්යතාවන් සපයයි. එය ඊලඟ ඥාතීන් සිහිපත් කිරීම ප්රමාණවත්ය. ඒවායේ ඇල්බම්වල ඇල්බම්වල හෝ ඩිජිටල් මාධ්යයෙන් සොයාගත හැකි ය.
උසස් පාසැල් සිසුන්ට ගැඹුරට හාරා ගැනීමට සහ වඩාත් විශ්වාසනීය තොරතුරු ප්රදර්ශනය කිරීම, උපන් දිනය, මරණය සහ මුතුන් මිත්තන්ගේ මුතු මාර්ගය පිළිබඳ කෙටි විස්තරයක් ලබා දීම. පැරණි ඡායාරූප සංරක්ෂණය කර ඇති අයෙකුට ඉතා කලාතුරකිනි, එබැවින් සියලු තොරතුරුවලට අත්තනෝමතික හැඩයෙන් රාමුව ප්රදර්ශනය කිරීම වඩාත් සුදුසුය.
මාස්ටර් පංතිය: පවුල් ගසක් ඇඳිය යුතු ආකාරය
ඇත්ත වශයෙන්ම, පෙළපත් ගසක් නිර්මාණය කිරීමේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ දෙමාපියන්ගේ උරහිස් මතය. නමුත් දරුවාව නිර්මාණාත්මක ක්රියාවලිය තුළ අනිවාර්යයෙන්ම සහභාගී විය යුතුය. මේ නිසා, එය පින්තූරයක් පින්තාරු කිරීමට පමණක් නොව, එය රුධිර සබඳතා හරහා වඩාත් ගැඹුරට විනිවිද යාමට සමත් වනු ඇත:
- එවැනි වැඩ සඳහා බොහෝ විට සුදු පැහැති පත්රිකාවක් A4 තෝරා ගත යුතු අතර, ඒවා වර්ණාලේප කළ හැකි හෝ ඉතිරි කරගත හැක. බොහෝ විට පවුලේ ගස ඉතා බලවත් ඕක් ගසක් ලෙස නිරූපණය කර ඇත. අපි මෙම මාර්ගය ඔස්සේ ගමන් කරමු. අපි විශාල ගසක් නිරූපණය කරනු ඇත.
- පරම්පරා පහකට වැඩි කාලයක් ගැන සඳහන් කිරීමට සැලසුම් කර තිබේ නම්, වඩාත්ම ආකර්ෂණීය ඔටුන්නක් අඳින්න. එම උපදෙස්ම නම් ලියන විට විශාල අකුරක් භාවිතා කරනු ඇත.
- දරුවාගේ නම ගස උඩට හා පහළින් පිහිටා ඇත. ඊට අමතරව, සමහර අය දරුවා වෙනුවෙන් කතා කරන "I" යන වචනය භාවිතා කරයි. රාමුවක් ලෙස අපි සරල ඕවලාක් භාවිතා කරමු නම්, අවශ්ය වුවද, ඔබට නම් ඉතා සියුම් රාමුවක් තුළ නම් ගෙන යා හැකිය.
- දරුවාට පසුව, අම්මා සහ තාත්තා යන්න. ඔවුන් කඳවුරේ දෙපැත්තේ තබා තිබේ නම් හොඳයි. එවිට පාප්තුමාගේ ඥාතීන් එක පැත්තක සහ අනෙක් මව්වරුන්ද වේ.
- එතකොට මව්වරු ඇගේ ඇඳුමෙන් ආදරය කරන ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලාටත් යන්න. ඔබට ඔවුන්ගේ නම් එකතු කළ හැකිය.
- ඊළඟට පාප්තුමාගේ සමීපතම ඥාතීන්ගේ වාරය පැමිණේ. දරුවාට නැන්දා සහ මාමා වුව ද, දරුවන්ට, එනම් ඥාති සොහොයුරන් හා සොහොයුරන් නම්, ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලා අසල තබන්න.
- මූලික වශයෙන් දෙමව්පියන් ඔවුන්ගේ ආච්චිලා සීයලා මතක තබාගනිමු. දරුවා ආච්චි සහ සීයා වූද - ඔවුන් ගැන අමතක නොකරන්න.
- පැහැදිළිවම, අප කාගේත් දේ ලබා ගත්තේ කවුද යන්නයි.
- සාම්ප්රදායික කොළ පාටින් ගස් ඔටුන්න වර්ණවත් කරන්න.
- ඔබ සිහින් කපන ලද පැන්සල් භාවිතා කරන්නේ නම් එය ඇඟිල්ලක් හෝ කපු පුළුවෙකු සමඟ කපා ගත හැක, එවිට ඔබට අසාමාන්ය බලපෑමක් ලබා ගත හැකිය. ගසෙහි කඳට සහ මුල් වර්ණ සඳහා අපි එය භාවිතා කරමු.
එසේ නම්, සරල ආකාරයකින්, ඔබ විසින් පෙළපත් ශාකයක් නිරූපණය කළ හැකිය. බොහෝ විට පාසැල්වල දෙමව්පියන් හා දරුවන්ගේ ඒකාබද්ධ වැඩ කටයුතු ප්රදර්ශනය කිරීම. අම්මා හෝ තාත්තා පවුල් ගසක් අඳින්නේ කෙසේදැයි නොදන්නේ නම්, ඔවුන් අන්තර්ජාලයේ සිට සම්මත ක්රමවේදය බාගත කර, වර්ණ ගැන්වීමට සහ ඔවුන්ගේ දත්ත සමඟ පුරවන්න.