ජාත්යන්තර මව් භාෂා දිනය

සන්නිවේදනය ක්රමයක් ඕනෑම රටක සංස්කෘතියේ කොටසකි. විද්යාත්මක ප්රගතිය නොතකා ලෝකයේ බොහෝ ජනයාගේ භාෂාවන් ගැඹුරු අර්බුදයකට මුහුන දී තිබේ. නවතම දත්ත වලට අනුව, ඔවුන්ගෙන් අඩක් නුදුරු අනාගතයේ දී අතුරුදහන් විය හැකිය. පවත්නා ගැටළුව මෙම ක්ෂේත්රයේ මහා පරිමාණ පර්යේෂණ සිදු කළ වාග් විද්යාඥයින් හා විශේෂඥයෝ ය.

සිදුවීම් හා සිද්ධීන්ගේ ඉතිහාසය

1999 නොවැම්බර් මාසයේ දී යුනෙස්කෝහි මහා සම්මේලනය සැසිවාරයේදී පෙබරවාරි 21 වන දින ජාත්යන්තර මව් භාෂා දිනය සැමරීම සඳහා තමන්ගේම ඉතිහාසයක් ඇති නිවාඩු දිනයකි. මෙම තීරණය අනුගමනය කරන ලද්දේ එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලයේ සහාය ඇතිව ය. එය හැකි සෑම ආකාරයකින්ම සංස්කෘතික උරුමය ලෙස සිය භාෂාව සුරැකීම සහ සංරක්ෂණය කිරීම සඳහා රටවල් කැඳවා තිබේ. බංග්ලාදේශයේ සිදුවූ කණගාටුදායක සිද්ධීන්වලට අනුව මෙම දිනය තෝරාගැනීම, දේශීය භාෂාවේ ආරක්ෂාව වෙනුවෙන් පෙනී සිටි ශිෂ්යයින් ඝාතනය කරන ලදී.

විවිධාකාර වාර්තා වල උපකාරයෙන් ජනමාධ්ය සම්ප්රදායන් සහ ලේඛන තොරතුරු ඉතිරි කිරීම සඳහා පරිගණක තාක්ෂණය මගින් සුවිශේෂී අවස්ථාවක් ලබා දෙයි. අන්තර්ජාලයේ සමාජ ජාල හරහා සන්නිවේදනය සහ බෙදා හදා ගැනීම සුළු වැදගත්කමක් නැත. මව් භාෂාවේ ජාත්යන්තර දිනය පිළිබඳ සිදුවීම් ඇතැම් රටවල දේශීය වාසීන් සඳහා විශේෂයෙන් වැදගත් වේ. අවදානම් සහිත භාෂාවන් අධ්යයනය කිරීම සඳහා යුනෙස්කෝ වාර්ෂිකව ව්යාපෘති දියත් කරයි. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් පොදු අධ්යාපන පාසැල් ගැන, උදාහරණයක් ලෙස, පොත් පත් ප්රකාශයට පත් කිරීම.

පාසැල්වල බාහිර ක්රියාකාරකම් පැවැත්වීම අතිශය සම්ප්රදායික සම්ප්රදායක් බවට පත් වී තිබේ. සෑම ගුරුතුමිය සිය දෙමව්පියන්ට හා සාහිත්යයට ආදරය කරනවා නම්, ඉවසීමෙන් කටයුතු කිරීමට, ඔවුන්ගේ සංස්කෘතික උරුමය පිළිබඳව ආඩම්බර වන අතර අනෙක් අයගේ භාෂාවන්ට ගෞරවය දැක්වීම සඳහා, ලෝකයා පොහොසත් හා කාරුණික වනු ඇත.