අවුරුදු 3 ක දරුවෙකු තුළ ඕටිසම් රෝග ලක්ෂණ

නූතන ලෝකය තුළ අපගේ කනගාටුවට කරුණක් වන්නේ දරුවන් තුළ "ඕටිස්ටම්වාදය" හඳුනා ගැනීමේ ප්රවණතාවය නිරන්තරයෙන් වර්ධනය වෙමින් පවතී. විද්යාඥයින් මෙම අපගමනය සඳහා හේතුව තවමත් තීරණය කර නොමැති නමුත් සමහර අවස්ථාවලදී මෙම රෝගය පාරම්පරික රෝගයක් ලෙස සැලකේ.

වෛද්ය ශබ්දකෝෂයේ එවන් රෝග විනිශ්චයක් තිබුණත්, ඕටිසම් රෝගය වැනි රෝගයක් නොවෙයි. මෙය වෙනස් හැසිරීම් තත්වයන් තුළ සමකාලීන විශේෂඥයකුගේ වෙනසකි.

අවුරුදු 3 ට අඩු ළමුන් තුළ ඕටිසම් රෝග ලක්ෂණ

රීතියක් ලෙස, රෝග නිර්ණය සිදු කරනු ලබන්නේ වයස අවුරුදු පහකට පසුව පමණි. එහෙත් දරුවන් තුළ ඕටිසම් රෝගයේ මුල් සංඥා 3-4 වසයත් ඊට පෙරත් පෙර දැක ගත හැකිය. ඇතැම් දරුවන්ට වයස අවුරුදු එකහමාරක වයසේදී දැනටමත් තම හැසිරීම දුර්වල වී ඇති අතර සැලකිලිමත් දෙමව්පියන්ට සැකයක් ඇති විය හැකිය.

සාමාන්යයෙන් 3-හැවිරිදි දරුවා තුළ ඕටිසම්වාදයේ සංඥා වක්රාකාරව හා දෙමව්පියන් තම දරුවාගේ දරුවකු සොයා ගත්තා නම් මෙය සැමවිටම රෝගය නොවේ. මෙම රෝග විනිශ්චය කළ හැක්කේ දරුවා නිරීක්ෂණය කළ හැකි ස්නායු විශේෂඥයෙකු විසිනි. මූලික රෝග නිර්ණය සඳහා විශේෂ පරීක්ෂණයක් ද නියම කරනු ලැබේ.

ඉතින්, අවුරුදු 3 ක දරුවන්ට ඕටිසම් රෝග ලක්ෂණ සහ රෝග ලක්ෂණ දෙමාපියන් වෙත අවධානය යොමු කළ යුතු වේ, දැන් අපි සලකා බලමු. ඒවා උප කාණ්ඩ යටතේ කාණ්ඩ තුනකට බෙදී ඇත. සමාජ, සන්නිවේදන සහ ඒකාකෘති (හැසිරීමේ ඒකාධිකාරය).

සමාජ සංඥා

  1. දරුවා සෙල්ලම් බඩු ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නැත, සාමාන්ය ගෘහස්ත භාණ්ඩ (ගෘහ භාණ්ඩ, ගුවන් විදුලි උපකරණ, මුලුතැන්ෙගයි උපකරණ), ළමා ක්රීඩා සම්පූර්ණයෙන්ම නොසලකා හැරීම.
  2. දරුවාගේ ප්රතික්රියාවක් විශේෂයෙන් බලපාන බව අනාවැකි නොකළ හැකිය.
  3. වැඩිහිටියන් විසින් දරුවා අනුකරණය නොකෙරේ. අවුරුද්දකට පසු දරුවන්ගෙන් එය ආරම්භ වේ.
  4. දරුවා සෑම විටම තනිව හා සම වයසේ මිතුරන් හෝ දෙමාපියන් නොසලකා හරියි.
  5. සැමවිටම ළමයා සන්නිවේදනය කරන විට ඇස් දෙස බැලීමෙන් වැළකී සිටියද, ඔහු කතා කරන විට ඔහුගේ තොල් හෝ චතුරාර්යයේ චලන නිරීක්ෂණය කරයි.
  6. බොහෝ විට ඔටාස්වාදය ඇති දරුවෙක්, අනිත් අයගෙන් ශාරීරික සම්බන්ධතා ඉවසා නැත.
  7. දරුවා තම මව සමඟ ඉතාම ඇලුම් කර ඇති අතර ඇයගේ නොපැමිණීම හෝ විරුද්ධත්වය අප්රමාණ ලෙස ප්රතිචාර දක්වයි, ඇය එය ඉවසන්නේ නැත.

සන්නිවේදන අංග

  1. ළමයින් නිතරම තුන්වෙනි පුද්ගලයා ගැන කතා කරති. "මම" ඔවුන් වෙනුවට ඔවුන්ගේ නාමය භාවිතා කරති, නැතහොත් "ඔහු" යයි කියති.
  2. දරුවා ඔහුගේ වයස සඳහා දියුණු හෝ දුර්වල ලෙස සංවර්ධනය කළ කථාවක් නැත.
  3. මේ ළමයා ඔහු වටා ලෝකය ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නැත, ඔහු ප්රශ්න අසන්නේ නැත.
  4. සිනහවකට ප්රතිචාරයක් වශයෙන්, දෛනික ජීවිතයේ කිසි දිනක සිනහවක් නොලැබේ.
  5. බොහෝ විට දරුවෙකුගේ කථාව සමන්විත වන්නේ කල්පිත වචන, වාක්යයන් හෝ නිරන්තරයෙන් පුනරාවර්ධිත ආගන්තුකයන්ගෙන්ය.
  6. වැඩිහිටි අයගේ ඉල්ලීම්වලට ප්රතිචාර නොදක්වන පුද්ගලයා ඔහුගේ නමට ප්රතිචාර නොදක්වයි.

හැසිරීම් වල ඒකාකෘති

  1. දරුවාගේ තත්වය වෙනස් කිරීම හෝ කාමරයේ සිටින පුද්ගලයන් ප්රමාණවත් ලෙස ප්රතිචාර නොදක්වයි. ඔහු එකම ජනයා සමඟ පමණක් සන්සුන්ව සිටියි. අනෙක් අය ඔහු සතුරුකමට වැටෙයි.
  2. දරුවා ආහාරයට ගන්නා ආහාර පමණක් අනුභව කොට කිසිවක් අලුත් දෙයක් නොකෙරේ.
  3. ඒකාකාරී ඒකාකාරී සරල චලනයන් පුනරුත්ථාපනය කිරීමද මානසික ආබාධවලට සාක්ෂි දරයි.
  4. කුඩා ඔටෝටිස්ටික් සිය නිතිපතා නිතිපතා අනුගමනය කරන අතර මෙය ඉතා උද්යෝගිමත් වේ.

අවාසනාවට, ඕටිසම් රෝගය සුව කරන ඖෂධයක් නැත. එහෙත් සමාජයේ විශේෂිත ප්රතිකර්ම ක්රම අනුගමනය කිරීමටත්, මනෝ විද්යාඥයකු සමඟ වැඩ කිරීමටත් දරුවාට මහත් උපකාරයක් වනු ඇත.