අධ්යාපන ක්රියාවලිය ඉතා සංකීර්ණ වන අතර එය බොහෝ අංග වලින් සමන්විත වේ. එබැවින්, හැඩගැස්වීමේ කාර්යයන් එකිනෙකට වෙනස් ආකාරයකට හා එකිනෙකට වෙනස් වේ.
පොදුවේ අධ්යාපනයේ ඉගැන්වීම් ක්රියාවලියේ ප්රධාන කාර්යයන් පහත පරිදි වේ.
- අධ්යාපනික ක්රියාවලිය තුළදී ඔවුන්ගේ අවශ්යතාවයන් සපුරාලන සමාජයේ සාමාජිකයින්ගේ අනාගත වර්ධනයන් සඳහා නිශ්චිත කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම සඳහා නිශ්චිත කොන්දේසි නිර්මාණය කිරීම.
- පසුගාමී පරම්පරාවන් විසින් අනුගමනය කරනු ලබන සංස්කෘතියේ පරිවර්තන මගින් සමාජයේ ස්ථාවර ජීවිතය තහවුරු කිරීම ක්රමයෙන් යාවත්කාලීන වේ.
- අභිලාෂයන් ඒකාබද්ධ කිරීම, සමාජයේ තනි සාමාජිකයන්ගේ සම්බන්ධතා හා ක්රියාකාරකම් සහ ඒවා තවදුරටත් හදුනාගැනීම.
- නිරන්තරයෙන් වෙනස් වන සමාජ තත්වයට සමාජයේ සියලුම සාමාජිකයින්ට අනුගත වීම.
මේ අවස්ථාවේ දී, සෑම වර්ගයකම අධ්යාපනයක් එහි නිශ්චිත කාර්යයන් ඇත, අපි ඒවා කිහිපයක් පමණක් ලැයිස්තුගත කර ඇත.
පවුල් අධ්යාපනය
පවුලේ අධ්යාපනයේ මූලිකම කාර්යය වනුයේ "පවුල", "මව", "පියා" සහ "ඥාතීන්ගේ සබඳතා" තවදුරටත් ශක්තිමත් කිරීමයි. දරුවන්ට ආත්මික හා ද්රව්යමය යන දෙකම සාරධර්ම පිළිබඳ මුල් සංකල්ප සකස් කර ඇති අතර, දෙමව්පියන් අතර ප්රමුඛතාවයන් සැකසීමට බලපෑම් කරයි.
සමාජ අධ්යාපන
සාමාන්යයෙන් සමාජ සංසිද්ධියේ මූලික ක්රියාකාරිත්වය සමාජගත කිරීමේ ක්රියාවලියයි. තම දරුවාගේ කාලය තුළ ඔහු නිතර නිතර සන්නිවේදනය කරමින් මිතුරන් හා මිතුරන් සමඟ සබඳතා ස්ථාපනය කරයි.
ආගමික අධ්යාපනය
මෙම ආකාරයේ අධ්යාපනයේ මූලික පදනම වන්නේ චිත්තවේගීය සංරචක ප්රධාන කාර්යභාරය ඉටු කරන පරිශුද්ධභාවයේ මූලධර්මයයි. එනම්, ඔහුගේ ආගමේ අධ්යාත්මික හා සදාචාරාත්මක වටිනාකම් හඳුනාගෙන අනුගමනය කිරීමට දරුවාගේ උපකාරයෙන් ය.
දරු උපත සිට ආරම්භ වන අඛණ්ඩ ක්රියාවලියක් වන අතර, එය දිගු කලක් තිස්සේ හැඩගස්වන හා අදාළ කාර්යයන් සඳහා ලැයිස්තුගත කර ඇත. සෑම පුද්ගලයෙකුම තමන්ටම යමක් ඉගෙනගනිමින් අන් අයට උගන්වන අතර, මෙම අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය සියලු අධ්යාපනයේ සාරය වේ.